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数学问题，高手帮忙三角形的面积公式是两个完全一样的三角形平成的平行四边形或长方形推导出来的。在这推倒过程中我们应用了什么数学思想？请再举一个例子说明这一数学思想。说其他

推荐下好的讲数学思想的书,名家写的最好（如《几何原本》）,不过重点是要讲许多数学思想!RT,不过不排斥全是难题的那种(像奥数那种）. 其他

学习数学不仅使人更加聪明,还使人学习到一种数学思想——精打细算!学会了精打细算,你会享用一生!以下的列子,边阅读边思考,最后算一算.一个漏水的水龙头一天要浪费多少水?小数学

算出这个水龙头1小时浪费多少

英语翻译可以说《几何画板》在中学数学教学中给老师和学生带来了很大的方便,使老师更容易完美展现自己的教学思想,学生更容易接受和理解一些抽象的数学概念和复杂的数学图像.但是《英语

用.本文就是关于几何画板在中

英语翻译翻译这段话：学生从小学进入中学,由于对基础知识的掌握程度不同,给教师的教学造成了一定的难度,所以研究初一数学与小学数学的衔接是有必要的.本文主要从数学思想的衔接,教英语

要金山快译啊）,不要用其他的

在圆有关的公式推导过程中,都用化曲为直来解决,这个思想在以往的学习中也用过,例如：有两个问题.数学思想和例如什么? 数学

第一数学归纳法证明：1^2+2^2+3^2+...+n^2=n(n+1)(2n+1)/6的问题我在一本很牛叉的中学思想方法书上看到用“第一数学归纳法”证明.第一数学归纳法：设P(n)是依赖与自然数n的命题,若P(n)当n=1时成立数学

+1)成立,那么P(n)对于

小学数学教学圆的面积公式推导运用了什么数学思想数学

我在学习中遇到困惑,哲学上的,我在探索数学,对这些,乃至探索本身都产生了怀疑.比如觉得有些数学思想的由来觉得很感到困惑,它到底是怎么得出的,并且为什么在理论体系内能由条件得出结语文

从特殊到一般、类比等数学思想方法，在数学探究性学习中经常用到，如下是一个具体案列，请完善整个探究过程．已知：点C在直线AB上，AC=a，BC=b，且a≠b，点M是AB的中点，请按照下面三个数学

段MC的长度．（2）周密思考

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