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学习了本文，班级开展以“学习海燕，勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。(1)[对联赞海燕]根据课文内容完成下面的对联。上联：白语文

(2) [劝说懦弱者]课文中

6.学习本文后，班级开展以“学习海燕，勇对暴风雨”为主题的语文活动，请你参与并完成下面任务。(1)根据课文内容完成下面对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联:海燕其他

与“海鸥”的对话补充完整。海

根据上句完成下句:(1)金无赤足,(2)投之以桃,(3)天网恢恢,(4)精诚所至,请根据下面上联所表达的内容,改写平时所积累的名句,对出下联上联:少小离家为异客下联: 语文

下面是一则新闻稿，编发时编辑要求用对联的形式为这条新闻拟写一个标题，请依据内容完成编写。1月17日晚，中央电视台“感动中国·2004年度人物”在北京揭晓，山东汉子田世国和徐语文

情况下偷偷捐肾救母，母亲自始

6.学习本文后，班级开展以“学习海燕，勇对暴风雨”为主题的语文活动，请你参与并完成下面任务。(1)根据课文内容完成下面对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联:海燕语文

象，将下面“海燕”与“海鸥”

6.学习本文后，班级开展以“学习海燕，勇对暴风雨”为主题的语文活动，请你参与并完成下面任务。(1)根据课文内容完成下面对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联:海燕语文

象，将下面“海燕”与“海鸥”

巧联妙对。请根据课文《范进中举》的内容完成下面的对联。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？下联：横批：语文

运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红语文

来战，又暗派兵将断张郃后路，

运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（6分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《语文

，引张郃来战，又暗派兵将断张

请根据对联的写作要求，结合所学课文内容，完成下面两幅对联的上联或下联。（1）上联：妙笔绘就赤壁景下联：（苏轼《赤壁赋》）（2）上联：下联：伤今众求学有长幼尊卑（韩愈语文

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