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对于有理数x、y,定义一种新的运算“@”:x@y=ax+by其中a、b是有理数,等式右边是我们学习的加法和乘法运算,已知1@4=18,2@5=24,请求出5@3的值. 数学

对于有理数a,b定义新运算@,x@y=ax+by其中a,b是有理数,等式的右边是我们学习的加法和乘法运算,已知1@4=182@5+24,请求出5@3的值数学

已知实数m，n满足（m+n）2=13，（m-n）2=5．求下列各式的值．（1）mn；（2）m2+n2-mn．数学

已知关于x的方程3x2-10x+k=0有实数根，求满足下列条件的k的值：（1）有两个实数根；（2）有两个正数根；（3）有一个正数根和一个负数根．数学

资产评估关于成本法的计算题被评估资产购建于2007年6月，帐面原值为100万元，会计折旧年限为8年，2011年6月30日进行评估，已知1)2007年以来，设备类环比价格指数分别为105%、110%、110%、115% 其他

设备超支3000元 3)评

真心回答的进已知,M为XX-X-1=0的一根,求MM*MM-3MM-5的值. 数学

已知1年期即期利率5%,2年期即期利率6%的3年期附息债券的当前价格是960元,面值为1000元,息票率为10%则第2年到第3年的远期利率是? 数学

高中数学数列数列{An},对于任意n∈N+,都有An+A(n+1)+A(n+2)等于定值,已知A7=2,A9=3,A98=4,求数列前100项的和为———————— 数学

已知1,b1,b2,b3,.,b98,31成等差数列,b16+b84的值为数学

已知a+b=5，ab=3，求下列各式的值．（1）a2+b2（2）a4+b4．数学

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