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共找到 2212971 与疑惑的有为什么第二步直接可得到X2 相关的结果,耗时2377 ms
第一题:已知y^2+3y-1=0,求y^4/(y^8-3y^4+1)的值.第二题:计算(2007^3-2*2007^2+1)/(2007^3+2007^2-3*2007-2)第二题中:(x^3–2x^2+1)/(x^3+x^2–3x–2)=x^3–x^2–x^2+1/
数学
x^3 – x^2 – x^
求助初中数学,好德给赏分第一题,已知x1、x2是关于x的方程4x^2-(3m-5)x-6m^2=0的两个实数根,且|x1/x2|=3/2,求m的值.第二题,已知,a>2,b>2,试判断关于x的方程x^2-(a+b)x+ab=0与x^2-abx+(2+b)=0有没有公共
数学
根,请说明理由,过程详细德给
14.5减五分之2括号x加3括号等于二分之三减三分之二×括号x减7括号是14.5-5/2(x+3)=2/3-3/2(x-7)也是14.5减五分之2x括号x加3括号等于二分之三减三分之二×括号x减7括号
数学
1.九头鸟有9头1尾,五尾鸟有1头5尾.若共有头9999个,共有尾5555个,那么九头鸟和五尾鸟各有多少只?2.甲步行上楼的速度是乙的2倍,一层到二层有向上运动的自动扶梯.两人从扶梯步行上楼,结果甲步
数学
行速度为每小时5千米,骑车速
我们知道在二次根式√(1-2x)中,只有当x≤1/2时才有意义.﹤1﹥你能否在根号内填一个单项式,使得x取任何实数时,二次根式都有意义?﹤2﹥你能否在根号内填一个整式,使得x取任何实数时,二
数学
义?
∫x√(1-x)dx帮忙看下我的步骤哪里错了∫x√(1-x)dx=-2/3∫xd[(1-x)^(3/2)]=-2/3[x(1-x)^(3/2)-∫(1-x)(3/2)dx]=-2/3[x(1-x)^(3/2)+2/5(1-x)^(5/2)]这个用分部积分法为什么,我得
数学
么,我得到的答案是错的
数学游戏:游戏一有一种数字游戏,操作步骤如h:第一步,任意写一2自然数(以h简称为原数,原数中至少有一2偶数数字);第二步,再写一2新三位数,它的百位数字是原数中偶数数
其他
二步的规则进行操作,直到这2
|-7又3/8+4又1/2|-18又1/4+|-6+1/2|过程要清楚!小樱是这样做的:=7又3/8-4又1/2-18又1/4+6+1/2(第一步)=(7+6-4-18)+(-1/2+1/2)+(3/8-1/4)(第二步)=-9+0+1/8(第三步)=-8又7/8有请说
数学
说出那不错了,请改正,正确结
先阅读理解下列例题,再按例题解一元二次不等式.例:解二元一次不等式6x2-x-2>0把6x2-x-2分解因式,得6x2-x-2=(3x-2)(2x+1)又6x2-x-2>0,所以(3x-2)(2x+1)>0由有理数的乘法法则“两
数学
x+1>0或(2)3x-2<
(x^2-y^2)÷(x+y)=(x^3-y^3)÷(x+y)=依此类推,根据以上规律,算出(x^4-y^4)÷(x+y)=请写出具体的过程(x^3-y^3)÷(x-y)=(x-y)(x^2+xy+y^2)/(x-y)这一步是怎么得到的第2个括号里应该是x-y第2个题是
数学
得到的第2个括号里应该是x-
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