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甲、乙、丙3位同学选修课程，从4门课程中，甲选修2门，乙、丙各选修3门，则不同的选修方案共有种．（用数字作答）其他

甲乙丙三位同学选修课程,从4门课程中,甲选2门,乙丙各选修三门,则不同的选修方案共有?我知道是用C2/4C3/4C3/4来做,可是不是说平均分的话就无形中形成了顺序,应该再乘以A2/2才对啊...为什么数学

某中学校本课程共开设了A，B，C，D共4门选修课，每个学生必须且只能选修1门选修课，现有该校的甲、乙、丙3名学生：（1）求这3名学生选修课所有选法的总数；（2）求恰有2门选修课没有其他

甲乙两人从4们课程中各选修2门,则甲乙选择的课程至少有一门不相同反面考虑,c42*c42-c42减号后面是什么意思啊我想问为什么是c4取2 数学

甲乙两人从4们课程中各选修2门,则甲乙选择的课程至少有一门不相同数学

甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有. 数学

甲乙两人从4门科目中各选修2门,则甲乙所选的课程中恰有一门相同的选发有多少种?求所用公式和甲乙两人从4门科目中各选修2门,则甲乙所选的课程中恰有一门相同的选发有多少种?求所数学

（2012•自贡一模）某中学在高二开设了4门选修课，每个学生必须且只需选修1门选修课，对于该年级的甲、乙、丙3名学生．（I）求这3名学生选择的选修课互不相同的概率；（II）求恰有2门其他

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4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门，则恰有2人选修课程甲的不同选法共有（）A.12种B.24种C.30种D.36种数学

甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有（）A.6种B.12种C.30种D.36种数学

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