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下面正确的说法有()①比的前项和后项都乘以一或除以一个数,比值不变②若甲是乙的2/5,则乙是甲的5/2③在3:8中,前项加上6,要是比值不变,后项应加上16④如果a:b=3:4,则a=3,b=4A1个B2个C3个D4个数学

数学题目,及经济叽叽叽叽叫叽叽叽叽叽叽叽叽叫学校食堂有两袋大米共重220千克,甲袋吃去3分之1,乙袋吃去2分之1.这是甲袋米剩下的与乙袋剩下的比是8：5,求甲、乙两袋大米原来各重多少千数学

8.1÷（2.5+X）=3用解方程做甲数是4.1,比乙数的0.6倍少1.6,乙数是多少?（如果可以用解方程做就请大家帮我用解方程做,如果这道题不是用解方程做的可以不用）乙数是4.14,甲数比乙数的0.6倍少1.6 数学

我还是会给的、

甲,乙,丙,丁四个扇形的面积比为1:2:4:5,则扇形丙的圆心角为?(甲乙丙丁扇形的所有圆心角加起来和为360度)为什么是120度?题目是四个扇形的面积,面积比是1:2:4:5哎.又不是说这是角的度数比..谁数学

初一数学题（要用一元一次方程解）↖(^ω^)↗详细的问题甲乙两人同时从A地出发经过B地到C地,BC之间距离是2.5千米,甲的速度为每小时4千米,乙比甲每小时多走1千米,结果乙到C地的时间数学

有2筐水果,甲筐的个数是乙筐的3倍,如果从乙筐中拿5个放进甲筐,这时甲筐的个数恰好是乙筐的5倍,原来两筐各有多少个水果?要用方程解. 数学

有2筐水果,甲筐的个数是乙筐的3倍,如果从乙筐中拿5个放进甲筐,这时甲筐的个数恰好是乙筐的5倍,原来两筐各有多少个水果?不要方程数学

(1)一个长方形,如果长增加2厘米,宽增加5厘米,那么面积就增加60平方厘米,并且这是恰好变成一个正方形,原来长方形的面积是多少?(2)甲数是乙数的4倍,如果甲数增大20,乙数增大70,则甲数是乙数数学

题目在下面,1又6分之1甲数是6分之5,乙数比甲数少2分之1,甲乙两数的和是多少? 数学

1、列式计算．（1）两个因数分别是25和3,积是多少?（2）甲是120,它的5倍正好等于乙,求乙是多少?（3）一个因数是6,另一个因数比它大292.这两个因数的积是多少? 数学

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