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甲、乙两个同学分别解一道一元二次方程，甲因把一次项系数看错了，而解得方程两根为-3和5，乙把常数项看错了，解得两根为2+6和2-6，则原方程是（）A.x2+4x-15=0B.x2-4x+15=0C.x2+4x+15=0D.x 数学

已知a的平方+b的平方-4a+6b=-13求2a+3b的大小在对某二次三项式进行分解因式时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解为2（x-1)(x-9),而乙同学因看错了常数项而将其分解为2（x-2)(x-4).请你将此二数学

甲乙两人同解方程组ax+by=2,cx-3y=4,甲因看错c的值解得方程组解为x=1,y=1乙求得正确的解为x=2,y=-2,求a,b,c的值. 数学

甲,乙两位同学解二元一次方程组{ax+by=16,cx-by=32,甲正确地解出{x=6,y=-1/2,乙因为把c看错而得到解是{x=7.6,y=-1.7,求a,b,c的值其他

甲乙两人解方程组ax+by=2甲乙两人解方ax+by=2cx-7y=8,甲正确地解出x=3y=-2,乙因粗心看错了c的值,解得x=-2y=2,求a、b、c的值写出具体过程. 数学

甲、乙两个同学在把多项式x²＋ax＋b分解因式时,甲看错了b,分解结果为（x+2）（x+4）;你错了a,分解结果为（x＋1）（x＋9）,请求出a,b的值并分解因式. 数学

分解因式x平方+ax时,甲看错了a的值,分解的结果是（x+6）（x-1）,乙看错了b的值,分解的结果是（x-2）（x+1）,则a=?b=?刚才题打错了看这个八年下学期的题：分解因式x平方+ax+b甲看错了a的数学

了b的值，分解的结果是（x-

（2014•海门市二模）以下是小红对一些小实验或看到的生活中的现象的解释，其中错误的是（）A．图甲中，头发越梳越蓬松，是因为头发经摩擦而带上同种电荷B．图乙中，厨房墙壁上物理

的方法增大摩擦D．图丁中下孔

已知甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求数学

要计算和讲解过程!

甲乙两位同学分解因式x²+ax+b时,甲看错了b,分解结果是(x+2)(x+6),乙看错了a,分解结果是（x+1)(x+16).求a、b若n是任意正整数,试说明3^n+2-4×3^n+1+10×3^n能被7整除数学

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