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共找到 18 与甲乙两位同学按 相关的结果,耗时24 ms
(2008•黄浦区一模)某实验小组甲、乙、丙三位同学,用相同的实验器材做电学实验.他们都按图所示的电路图连接电路,线头M、N可以分别与变阻器的接线柱A、B、C、D中的任意两个相接,
物理
泡亮度不变,且较暗;乙同学也
甲乙两同学玩猜数游戏,甲说“你随便选定一个三位数,按如下的步骤做:(1)百位上的数字乘以5;(2)结果加上5;(3)再乘以2;(4)再加上十位上的数字;(5)乘以10;(6)最后加
数学
你指出甲同学是如何猜出这个三
甲乙两同学玩猜数游戏,甲说“你随便选定一个三位数,按如下的步骤做:(1)百位上的数字乘以5;(2)结果加上5;(3)再乘以2;(4)再加上十位上的数字;(5)乘以10;(6)最后
数学
你指出甲同学是如何猜出这个三
某校甲乙两位同学因一点小事发生口角,进而动手打了起米。事情发生后,学校决定按校规和校纪的有关规定给予处分,以帮助他们改正错误。其中甲同学情绪稳定,冷静思考,决心
政治
觉得无脸见人,终日抬不起头来
甲乙两人在一条直线上同向而行,乙在甲前面100米,甲的速度是乙的两倍,这样跑下去,甲会不会超过乙?按常理:只要甲比乙快,一直跑下去,甲就一定能超过乙.但按数学说:当甲跑到原来乙的位
数学
50米),乙又向前跑出25米
小明和小慧两位同学在数学活动课中,把长为30cm,宽为10cm的长方形白纸条粘合起来,小明按如图甲所示的方法粘合起来得到长方形ABCD,粘合部分的长度为6cm,小慧按如图乙所示的方法粘合
数学
的长方形白纸条共有100张,
将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面,吸盘不会掉下来,是什么力量使得吸盘掉不下来呢?两位同学提出了两种不同的观点:同学甲认为是吸盘受到的大气压力与重力平衡;同学乙
物理
,将吸盘挂上钩码按压在竖直玻
某校甲乙两位同学因一点小事发生口角,进而动手打了起米。事情发生后,学校决定按校规和校纪的有关规定给予处分,以帮助他们改正错误。其中甲同学情绪
政治
觉得无脸见人,终日抬不起头来
甲、乙两位同学分别做了如下实验:学生甲:探究“馒头在口腔中的变化”①取3块大小相同的馒头块;②取唾液;③将馒头块按图示进行处理.思考:为什么3个馒头块大小要相同?.如
语文
钟;⑤分别向冷却后的3支试管
在探究“二力平衡条件”的实验中,应使物体处于静止或状态进行研究.①在探究一个物体受到两个同一直线上力的作用,两个力的大小对物体保持静止状态的影响时,
甲乙两位同学按
其他
态,F1和F2的大小相等时硬
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