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将3根长10厘米的木条钉成一根长木条，每两根木条的重叠部分长3厘米，这根长木条长多少厘米？数学

在棱长为3厘米的正方体木块的每个面中心上打一个直穿木块的洞，洞口呈边长为一厘米的正方形．求挖洞后木块的体积和表面积．数学

有一根长170cm的木棒,放在长、宽、高分别是30cm,40cm,120cm的木箱中,露在木箱外边的长度至少为过程要浅显易懂哈,30分钟之内数学

如图甲所示，张大叔正吃力地把一重物送往高台，路过的小林看见后急忙前去帮忙．他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把重物推到了高台上．甲乙这两种方法中所做的物理

kg，小林最多能推动500N

根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（任选两个作答）快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并A（表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦）；成人语文

是和家人一起共享 C

根据语境及括号内提示，填写合适的成语。快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并A(表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起语文

（形容家庭之乐）。A

动量守恒4、质量为10kg、长为1m的长木板静止在光滑水平面上,一质量为1kg的小木块,从木板左端以10m/s的水平速度开始沿木板滑动.由于摩擦的缘故,木块恰好停在木板的右端,求：(1)木板和木块物理

的位移

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，如图所示）第一次：把木块平放在长木板物理

次：把木块侧放在长木板上，用

用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，在长木板上安放两个光电门A、B，在一木块上粘一宽度为△x的遮光条．让木块从长木板的顶端滑下，依次经过A、B两光电门，光电门记录的时间物理

的加速度，还需测量的物理量是

如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平推力F1向右缓慢推动木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示．推动木板过程中，木板受到的支持力和力是一对平衡力，木板对桌面物理

”）．

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