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下列关于小数除法计算方法的叙述中，说法错误的是（）A、应用商不变规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算B、当除数大于1时，商大于被除数；当除数学

数的积

下题关于小数除法计算方法的叙述中，说法错误的是（）A．应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算B．当除数大于1时，商大于被除数；当除数数学

下题关于小数除法计算方法的叙述中，说法错误的是（）A．应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算B．当除数大于1时，商大于被除数；当除数小于1时其他

先阅读下面文字,然后按要求解题.例:1+2+3+……+100=分析:如果一个一个顺序相加显然太烦,我们仔细分这100个连续自然数的规律和特点,不难发现运用加法的运算可以大大简化计算、提高运算数学

将所给算式中各加数经过交换、

在研究匀变速直线运动规律的实验中，通过纸带算出小车经过各计数点的瞬时速度后，为了计算加速度，以下四种说法中最合理的是（）A.根据任意两计数点的速度用公式a＝△v△t算出物理

实验数据画出v-t图象，由图

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：（1）由打点计时器打出的纸带，不用公式计算就可以直接得出的物理量是：A．平均速度B．瞬时速度C．加速度D．时间间物理

要靠近打点计时器B．打点计时

在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度更准确，合理的方法是（）A.根据任意两计数点的速度用公式a=△v△t算出加速度B.依物理

图象，量取其倾角，由公式a=

求一个正数的算术平方根，有些数可以直接可得，如4；有些数则不能直接求得，如5，除通过计算器可以求得．还可以通过一组数的内在联系，运用规律求得，观察下表：n0.0999009 其他

1）根据表中的规律，可以求得

找规律并解决问题（1）填写下表．a0.00010.01110010000a想一想上表中已知数a的小数点的移动与它的算术平方根a的小数点移动间有何规律？（2）利用规律计算其他

＝k，0.15＝a，1500

七年级一道思考题给出算式：3^2-2^2=（3+2）（3-2）=2+34^2-3^2=（4+3）（4-3）=3+45^2-4^2=（5+4）（5-4）=5+4从上式中你能得到什么规律,请用代数式表示计算1^2-2^2+3^2-4^2到-24^2+25^ 数学

2到-24^2+25^

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