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（2005•济宁）日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（）①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用木炭除去冰箱内的异味④家庭中熬骨汤时化学

日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（）①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用木炭除去冰箱内的异味④家庭中熬骨汤时，加入少量食化学

日常生活中的下列做法，不可用物质化学性质解释的是①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用木炭除去冰箱内的异味④家庭中熬骨头汤时，加入少量食醋化学

日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（）①用汽油洗掉衣服上的油污；②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味；③用燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯；④家庭中熬骨汤时，化学

“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”下列叙述缺乏科学依据是（）A．烧焦的米饭不能吃B．用纯碱可除去面团发酵产生的酸C．加碘食盐的“碘”是指碘元素D．小孩常咬铅笔芯会导致铅其他

下面做法会带来食品安全问题的是（）A.粮库内充入氮气B.人合理食用加碘盐C.用硫黄熏制白净的粉丝D.用纯碱除去面团发酵产生的酸化学

日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用燃烧法区分棉线和羊毛线④家庭中熬骨汤时，加入少量食醋可化学

在馒头房里，王凯同学发现师傅们蒸馒头时，先在发酵的面团里加一些纯碱溶液。你能说出其中的作用吗（）①使馒头变白②增加甜味③除去发酵时生成的酸④产语文

C．③④　　　 D．①④

日常中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（）①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用大理石作装饰材料④家中熬骨汤时，加入少量食醋可化学

（2009•邗江区二模）日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用燃烧法区分棉线和羊毛线④家庭中熬骨汤时，化学

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