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跪求八年级上册数学补充习题2014,13页第二题答案如图，已知角aob，（1）用直尺和圆规按下列要求作图：做角aob的平分线oc;在oc上取一点p，过点p分别作oa,ob的垂线，垂足为m,n（ps:角aob的角度数学

已知∠O及其边上两点A和B（如图），用直尺和圆规作一点P，使点P到∠O的两边的距离相等，且到点A、B的距离也相等．（保留作图痕迹）数学

（2014•孝感一模）如图，已知一个直角三角形ABC和点O在网格中．（1）作△ABC关于点O对称的△A′B′C′；（2）用直尺和圆规作△ABC的∠B和∠C的平分线，并标出两条角平分线的交点P；指出其他

证明）

已知线段AB,用直尺和圆规求作AB上的一点P,使AP:AB=1:根号2.写出具体的做法. 数学

用圆规、直尺（三角尺）作图，不写作法，但要保留作图痕迹．如图．107国道OA和320国道OB在我市相交于O点，在∠AOB的附近有工厂M和N，现要修建一个货站P，使P到OA、OB的距离相等，且使PM=PN 其他

数学活动课上，四位同学围绕作图问题：“如图，已知直线l和直线l外一点P，用直尺和圆规作直线PQ，使PQ⊥l于点Q．”分别作出了下列四个图形，其中作法错误的为（）A.B.C.D. 数学

如图，在△ABC中，∠ABC=30°，BC=4，AB=3，点P为△ABC内一点，连接AP、BP、CP，且∠APC=∠BPA=120°，按下列要求用直尺和圆规作图（保留作图痕迹）；分别以AB、PB为边在BC边的上方作等边△ABD和等其他

（1）AP=______；（

直线AB垂直CD,垂足为P,测得角ACP等于45°,AC等于6cm.（1）用尺规在图中作一段劣弧,使得它在AC两点上分别与直线AB和CD相切（2）求该圆弧的长保留更号. 数学

如图，直线AB⊥CD，垂足为P，测得∠ACP=45°，AC=6cm．（1）用尺规在图中作一条劣弧，使得它在A、C两点分别与直线AB和CD相切；（2）求该圆弧的长．数学

我们在探索“圆”时，学习了圆周角与圆心角的关系定理的推论“直径所对的圆周角是直角”．请利用此推论，完成下面的尺规作图．如图，点P是O外的一点，用圆规和直尺过点P作出O的切数学

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