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（2014•江都区模拟）用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图，则此作法的数学依据是（）A．SASB．SSSC．HLD．ASA 其他

如图，已知线段a及∠O，只用直尺和圆规，求做△ABC，使BC=a，∠B=∠O，∠C=2∠B（在指定作图区域作图，保留作图痕迹，不写作法）数学

尺规作图（用直尺和圆规，保留痕迹，不写作法）．已知△ABC，选择适当的点为对称中心，作△ABC的中心对称图形，使所得的图形与原图形组成一个平行四边形（只需提供一种作法）．数学

用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图，则此作法的数学依据是（）A、SASB、SSSC、HLD、ASA 数学

利用直尺和圆规画∠AOB,使∠AOB=∠a（保留作图痕迹,不写作法）；数学

如图，四边形ABCD为菱形，∠ABC=60゜．（1）用直尺和圆规作BC边的垂直平分线和∠D的平分线（不写作法，保留作图痕迹）．（2）在完成（1）所作出的图形中，你发现了什么？请写出一条．数学

（1）如图，在△ABC中用直尺和圆规作AB边上的高CD（保留作图痕迹，不写作法）．（2）图中的实线表示从A到B需经过C点的公路，且AC=10km，∠CAB=25°，∠CBA=37°．现因城市改造需要在A、B两地之数学

（参考数据：sin25°≈0

（1）如图，有一个残缺的圆形轮子，请用直尺和圆规把破轮补完整；（要求保留作图痕迹，不写作法）（2）若这块圆形残料⊙O，它的半径为12cm，现要把它加工成△ABC（如图），使AB=20cm，AC 其他

如图，AE∥BF，先按（1）的要求作图，再按（2）的要求证明（1）用直尺和圆规作出∠ABF的平分线BD交AE于点D，连接BD，再作出BD的中点O（不写作法，保留作图痕迹）（2）连接（1）所作图中数学

作图题用圆规和直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹已知：线段a，b（1）求作：菱形ABCD，使AC=a，BD=b结论：（2）你这样作图的道理是：的平行四边形是菱形．数学

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