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某建筑工地上，起重机的吊臂部分为滑轮组，现用该起重机将质量相同的水泥板吊往高处.若第一次、第二次、第三次分别将一块、两块、三块水泥板吊往某高处，三次起重机做的额外功分别物理

η1＞η2＞η3B. 2η

某建筑工地上，起重机的吊臂部分为滑轮组，现用该起重机将质量相同的水泥板吊往高处．若第一次、第二次、第三次分别将一块、两块、三块水泥板吊往某高处，三次起重机做的额外功分其他

η1＞η2＞η3B．2η2＞

如图所示，A、B两小球的质量之比为3:1，用轻质细杆相连.同时用一根细绳将两个小球系住，绳子跨过光滑的定滑轮C，并设法让两球和轻杆组成的系统保持平衡，则系统平衡时，AC绳与BC绳的物理

用绳和木棍体验滑轮组的威力；取两根较光滑的木棍,把绳子的一端系在其中一根木棍上,再按图11-25所示依次绕过两根木棍,请两位同学相距1m站稳,并握紧木棍.这时,你缓慢地拉动绳子的另一端物理

小丽用相同的滑轮和细绳组装了如图所示的甲、乙两种装置，并用它们将同一重物分别匀速提升相同的高度（不计绳重与摩擦，物重大于滑轮自重），下列判断正确的是（）A.甲较省力物理

较高

（2010•宣武区二模）小刚和小明在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关的实验中，使用几个规格相同的滑轮分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，记录的实验数据如物理

项目滑轮组钩码重/N

用同一滑轮组提升不同的重物时，物体的重力越大，机械效率；用不同的滑轮组提升相同的物体时，动滑轮的个数越多、重力越大，机械效率越．物理

在“探究滑轮组机械效率”的实验中：（1）小明实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，发现了一些实际问题．a．下表是实验中的几组数据，请在空白处填上相应的计算结果物理

拉力F/N 弹簧测

小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N的物体时，机械效率是η1；第二次用完全相同的滑轮组提小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N的物体时，机械效率是η1；其他

10N的物体，物体在上升过程

同一滑轮组作用在不同物体上时,机械效率是否相同? 物理

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