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高一（2）班共有40名学生，每次考试数学老师总要统计成绩在85～100分，60～85分和60分以下的各分数段人数。请你帮助数学老师设计一个程序，解决上述问题，并画出程序框图。数学

高一（2）班共有40名学生，每次考试数学老师总要统计成绩在85-100分，60-85分和60分以下的各分数段人数，请你填写数学老师设计的一个程序，并画出框图．其他

四年级（1）班在统计数学考试成绩，平均分为85.13分，经复查发现将小花的成绩87分误写成了78分．重新计算后，四年级（1）班平均成绩是85.31分．请问这个班有多少名学生？数学

右图是六年级期末考试成绩统计图，在这个扇形统计图中，用整个圆表示全班学生的人数．（1）期末考试中这个年级成绩良以上（包括良）的学生占总人数的%．（2）如果六年级有6个学其他

某高中三年级有一个实验班和一个对比班，各有50名同学．根据这两个班市二模考试的数学科目成绩（规定考试成绩在[120，150]内为优秀），统计结果如下：实验班数学成绩的频数分布表数学

验班中抽取15位同学的数学试

偏差是指个别测定值与测定的平均值之差，在成绩统计中，我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差，在某次考试成绩统计中，某老师为了对学生数学偏差x（单位：分数学

序号12345678数学偏差

偏差是指个别测定值与测定的平均值之差，在成绩统计中，我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差，在某次考试成绩统计中，某老师为了对学生数学偏差x（单位：分数学

序号12345678数学偏差

在统计学中，偏差是指个别测定值与测定的平均值之差，在成绩统计中，我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差，班主任为了了解个别学生的偏科情况，对学生数学数学

容量为8的样本进行分析，得到

期中考试后，小巧统计了班级的数学平均成绩，平均成绩是88.4分，在复查时，她发现把一个同学的分数89.5分误看成了80.5分，重新计算后，班级平均成绩为88.7分．问这个班级共有多少人？数学

偏差是指个别测定值与测定的平均值之差，在成绩统计中，我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差，在某次考试成绩统计中，某老师为了对学生数学偏差x（单位：分其他

序号12345678数学偏差

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