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一辆汽车从甲地到乙地,如果每小时行45㎞,就能按时到达.现在当行了全程的5分之3,由于路面不平速度减少了9分之1,结果迟到了1小时,求全长. 数学

行程问题数学思维训练1.客车和货车同时从甲、乙两地相向而行.如果两车都按原速行驶,那么4小时相遇；现在两车都比原计划每小时少行15千米,结果5小时相遇.甲、乙两地相距多少千米?2.甲、数学

行了96千米,共行了全程的五

从甲到乙有一条公路,按照速度分成3段,三段道路分别限速40千米/时、90千米/时、50千米/时.第一段路的长度是第三段路的2倍.现有两辆汽车从甲乙两地方时相向开出,1小时20分后在第二段路的数学

甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,如按原定速度行进,三小时相遇,现在两人都比原计算每小时少行1甲乙两人分别从AB两地同时出发，相向而行，如按原定速度行进，三小时相遇，现在数学

问你们的。我分设VA 和VB

小希在测额定电压为2.5V的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图．（1）实验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变大，电流表物理

乙所示．（2）小灯泡正常发光

某同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验．他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉（1）你会看到的现象物理

器材还可以用来探究的实验是_

9．蓄水池有甲、乙两条进水管和乙、丁两条排水管.要灌满一水池,单开甲管需要3小时,单开丙管需要5小时.要排光一池水,单开乙管需要4小时,单开丁管需要6小时.现在池内有1/6池水.如果按甲、数学

甲地与乙地相距250公里．某天小袁从上午7：50由甲地出发开车前往乙地办事．在上午9：00，10：00，11：00三个时刻，车上的导航仪都提示“如果按出发到现在的平均速度继续行驶，那么还有1 数学

有______公里．

小琳在照镜子时发现，她靠近平面镜，像也靠近平面镜．于是她想平面镜所成的像和物到镜面的距离有什么关系？她按图甲摆放器材，进行实验．（1）她选择玻璃板代替平面镜是为确定．物理

A”或”B“）侧现察，直到

小船由甲港到过会顺流需要行6小时,由乙港到甲港逆流需要进行8小时,一不小船从早晨6时由甲港出发顺流行到港时发现一个救生圈在途中掉在水中,立刻返回1时后找到救生圈.问：①若小船按数学

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