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张洋有一枚长方体贺兰石印章，如图所示所示，他用天平测出其质量为81.2g，又用刻度尺测出了它的长、宽、高分别为2cm，2cm，7cm．求：（g=10N/kg）（1）这枚印章的重力是多大？（2）这枚印物理

关于展览建筑疏散宽度的计算我按照每层展览建筑建筑面积、折算系数、折算人数、每百人疏散宽度.计算出每一层的疏散宽度,是不是每一层的疏散楼梯的宽度只需要满足每一层的疏散宽度数学

能明白么

在一张长18厘米、宽12厘米的纸上画出一个长方形草坪的平面图,已知草坪的长是50厘米,宽是30厘米.选用怎样的比例尺比较恰当?画在图上的长和宽分别是多少?400：1是用什么算式得来的? 数学

将一把有刻度的直尺摆放在含30°角的三角板（∠A=30°，∠C=90°）上，使直尺与三角板的边分别交于点D、E、F、G，如图1所示，∠CGD=36°．（1）求∠EFA的度数；（2）将直尺向下平移，使直尺的数学

6.5，求BC的长（精确到0

像素越高,是否位宽容度也越高,还有的是位宽度（例如24位宽容度）等于宽容度吗? 物理

爸爸交给小明一个任务：要求他在一块不规则木板上锯出一个边长为0.5m的正方形木板，小明手中的度量工具是米尺和直角尺（可度量直角），爸爸怎样用米尺和直角尺检验小明锯出的正数学

将一副三角尺如图拼接含30度角的三角尺（三角形ABC）长直角边与含45度角尺（三角形ACD）的斜边恰好重合·已知AB=2.P是AC上一个动点问PD=BC时,求此时∠PDA的度数数学

爸爸交给小明一个任务：要求他在一块不规则木板上锯出一个边长为0.5m的正方形木板，小明手中的度量工具是米尺和直角尺（可度量直角），爸爸怎样用米尺和直角尺检验小明锯出的正数学

电子元器件数据手册datasheet中封装尺寸的引脚宽度如何计算,上面的字母以及字母前面的数字是什么意思? 其他

在木材的切向切面上可以看到射线的()。A.高度和宽度B.长度和宽度C.长度和高度D.长度、高度和宽度

在木材的切向切面上可以看到射线的( )。A．高度和宽度B．长度和宽度C．长度和高度D．长度、高度和宽度

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