王强和科技小组的同学们制作了一个可调节多档位电热器模型．为了分析接入电路的发热电阻对电热器电功率的影响搜索结果第8页,早教吧

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(1/4)材料一：“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及~中国欲自强,则莫如学习外国利器.欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法, 其他

1864年，李鸿章提出：“欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，”则我专设一科取士……而才亦可集。”材料表明李鸿章意在（）A. 历史

外国利器挽救危亡

材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。--李鸿章材料二《南历史

990年党中央决定开发和开放

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，日本其兴，中国其若乎?日人

阅读下列材料：材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。” 历史

之后，访募覃思之士，智巧之匠

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】我们现在认定，只有这两位先

材料一中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必用其人。--李鸿章材料二历史

梁启超请回答：（1）材料一中

材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”— 其他

十年后，日本其兴，中国其弱乎

阅读材料：李鸿章曾说：中国的文官制度比西方的好，只是军事武器不如他们。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必用其人……后来历史

、五金之矿、铁路、电报、人口

阅读材料，回答下列问题．材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及…中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人历史

前期提出了什么口号？首先采取

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