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辨析题：某天,四只猫在一起就餐,主人给每只猫一条大鱼.在大家吃饱聊天的时候,旁边跳出一只老鼠,第四只猫马上一跃而起,把老鼠捉住.第三只猫不解的笑道,都什么年代了,有鱼还捉老鼠、!请其他

"小猫捉住了一只老鼠"换个说法,意思不变其他

（2010•泰州）如图为一阶梯的纵截面，一只老鼠沿长方形的两边A-B-C的路线逃跑，一只猫同时沿梯形（折线）A-C-B的路线去捉，结果在距离C点1.2米的D处捉住了老鼠．已知老鼠的速度是猫的111 其他

一、这些名言是谁说的?（1）不管黑猫白猫,捉住老鼠才是好猫.（2）人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽.（3）知识就是力量.（4）冬天来了,春天还会远吗?（5）人不可有傲气,但不语文

游太空.2.上联：神州拔地而

下图为一梯级平面图，一只老鼠沿长方形的两边A-B-C的路线逃跑，一只猫同时沿梯级（折线）A-C-D的路线追，结果在距离C点0.6m的D点处，猫捉住了老鼠，已知老鼠的速度是猫的1114，猫抓住老数学

BC的长度A→C→D的长度A

如图为一梯级平面图，一只老鼠沿长方形的两边A-B-C的路线逃跑，一只猫同时沿梯级（折线）A-C-D的路线追，结果在距离C点0.6m的D点处，猫捉住了老鼠，已知老鼠的速度是猫的1114，求梯级（其他

的代数式）：

电子游戏，一只老鼠从A点沿着长方形路线跑，一只花猫同时从A点朝长方形的另一方向捕捉，结果在距离中点6厘米的C处，花猫抓住了老鼠．已知老鼠的速度是花猫的速度的1114，求长方形的其他

如图所示，一只老鼠沿A→B→D的路线逃跑，一只猫同时从阶梯（折线）沿A→C→D的路线去追，结果在距离C点0.6米的D处，猫捉住了老鼠．已知老鼠的速度是猫的1114，请将下表中每一句话“译其他

AB+BC的长度为 _

如图为一阶梯的纵截面，一只老鼠沿长方形的两边A-B-C的路线逃跑，一只猫同时沿梯形（折线）A-C-B的路线去捉，结果在距离C点1.2米的D处捉住了老鼠．已知老鼠的速度是猫的1112，则阶梯A-C的数学

如图，在猫捉老鼠的过程中，老鼠沿着长方形的两边A→B→D的路线逃窜，猫同时沿着楼梯A→C→D去追捕，结果猫在D点捉住了老鼠，线段CD长0.6米．（1）设楼梯A→C的总长为x米，猫捉老鼠所用数学

程为老鼠逃窜的路程为设猫捉老

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