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如图，利用方格纸上的格点画图，并标上相应的字母．（1）过C点画EF∥AB；（2）过C点画线段AB的垂线，垂足为D；（3）点C到直线AB的距离就是线段的长；（4）将线段AB绕O点旋转180°，得数学

（2014•安徽）如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，动点P从A点出发，按A→B→C的方向在AB和BC上移动，记PA=x，点D到直线PA的距离为y，则y关于x的函数图象大致是（）A．B．C．D．数学

初一数学题`30分悬赏```要求半小时内回答a：6-6-6-62-1.5b：404-4-10-1.5a,b两点距离：(2)若AB两点距离记为D,试问D和AB有何熟练关系?(3)求出所有符合条件的点P,使他到10和-10的距离之和为20,并数学

整数的和.已知a,b两点在数

如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，点P从A点出发，按A→B→C的方向在AB和BC上移动．记PA=x，点D到直线PA的距离为y，则y关于x的函数大致图象是（）A.B.C.D. 数学

初二数学几何1.如图,在Rt△ABC中,∠C90°,AC=BC,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若△DBE的周长为15cm,则AB的长为（）cm2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC于D,若DB:DC=4:3,点D到AB的距离为12,则BC长（）.（1 数学

）.（1题2题图差不多.）

如图1,A,B,C,D为矩形的4个顶点,AB=16cm,AD=6cm,动点P,Q分别从点A,C同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止,点Q以2cm/s的速度向D移动（2）P,Q两点从出发开始到几秒时,点P和点Q距离是10cm图1 数学

高中文科数学（几何）4在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是AB的中点,CD等于√3,则顶点A1到平面CDC1的距离为：√3／2.为什么?我也算得1，但给的就是√3／2，为什么？数学

在同一平面内，已知线段AB的长为10厘米，点A、B到直线l的距离分别为6厘米和4厘米，则符合条件的直线l的条数为（）A.2条B.3条C.4条D.无数条数学

如图，在矩形ABCD中，E是CD边上任意一点（不与点C，D重合），作AF⊥AE交CB的延长线于点F．（1）求证：△ADE∽△ABF；（2）连接EF，M为EF的中点，AB=4，AD=2，设DE=x，①求点M到FC的距离（用含x的其他

与x之间的函数关系式，并直接

如图,已知,AB⊥AC于A,AD⊥BC于D,AB=8cm,AC=6cm,AD=4.8cm,BD=6.4cm,CD=3.6cm点B到直线AD的距离为点C到直线AD的距离为点B到直线AC的距离为点C到直线AB的距离为点A到直线BC的距离为T 数学

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