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坡面CD的坡比为1比根号3,坡顶的平地BC上有一颗小树AB,当太阳光线与水平线夹成60度角时,测得小树的在...坡面CD的坡比为1比根号3,坡顶的平地BC上有一颗小树AB,当太阳光线与水平线夹成60度角时数学

,问小数AB的高是多少?

数学活动课，老师和同学一起去测量校内某处的大树AB的高度，如图，老师测得大树前斜坡DE的坡度i=1：4，一学生站在离斜坡顶端E的水平距离DF为8m处的D点，测得大树顶端A的仰角为α，已知si 数学

．A. 7.4B. 7.2

如图，斜坡AB的坡度i=1：2，坡脚B处有一棵树BC，某一时刻测得树BC在斜坡AB上的影子BD的长度为10米，这时测得太阳光线与水平线的夹角为60°，则树BC的高度为米．数学

张良身高1.8米,上午9时他在操场边的影长为1.2米,同时同地,测得一棵杨树的树高比影长多3米.这棵杨树的树高和影长各是多少米? 数学

小华想利用树影测树高,他在某一时刻测得长为1米的竹竿影长0.9米,但当他马上测量树影时,因树靠近一栋建筑要证明的数学

A、B两地相距11km，A地用两根完全相同的导线向B地送电，若两地间某处的树倒了，压在导线上而发生故障．为了找出故障所在处，在A地给两根导线加上12V的电压，此时在B地测得电压是10V；在物理

（2012•沭阳县一模）如图所示，太阳光线与地面成60°角，一棵倾斜的大树与地面成30°角，这时测得大树在地面上的影子约为10米，则大树的高约为103103米．（保留根号）数学

一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长为0.9m,但他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在抢墒,他先测得在墙上的影高为1.2m,又其他

某人想利用树影测树高,求树高某人想利用树影测树高,他在某一时刻测得长为1米的竹竿影长0.9米,但当他立刻测树高时,因树靠近一幢建筑物.影子不全落在地面上,有一部分影子落在墙上,他测数学

利用相似测量树的高度一位同学想用树影测出树高,他在某时刻测得直立的标杆高一米,影长是0.9米,但他测量树高时,发现树的上半部分落在墙CD上,树的顶端是A墙的最低处是C,他侧得BC=2.7米CD=1.2 数学

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