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求函数y=6x+1+2根号3x-1的值域补习班老师教我用换元法求出对称轴为 -1/2,然后我就不知道怎么求y的最小值了,主要跟我说一下,求出对称轴后怎么求y的最值数学

计量经济学显著性问题计量经济学：回归方程大概这样,Y=A-BX1-CX2,不具体写了B和C的T值为(-3.444)(-0.7971)明明是TB的绝对值比TC的绝对值大,为什么B是显著的,而C不显著数学

已知函数f（x）=x2-2ax+2lnx，（1）若曲线y=f（x）在x=1处的切线与直线y=2x+4平行，试求实数a的值；（2）若函数f（x）在定义域上为增函数，试求实数a的取值范围；（3）若y=f（x）有两个极值点x1 数学

≥mx2恒成立，试求实数m的

如图,直线y=kx+b与x轴交于点(-1,0),则y＜0时,x的取值范围是如图1,直线y=kx+b与x轴交于点(2,0),则y＜0时,x的取值范围是图是y随x的增大而减小的一条直线数学

已知c>0,设命题p:y=a^x为增函数,命题q:当x∈[1/2,2]时,函数f(x)=x+1/x>a恒成立.如果pvq为真命题,p倒V为假命题,求C的取值范围. 数学

18、已知一次函数y5分之3x-1（1）当x取何值时,函数值y=-4（2）当x小于3时,求函数值y的取值范围数学

圆系方程中x^2+y^2的取值范围方程为X^2+Y^2-6X-4Y+12,没有问Y,是X^2+Y^2的取值范围数学

Y=C+S+T怎么理解?我可以另外开贴,给50分Y=C+S+T怎么理解?我可以另外开贴,给50分支出法Y=C+I+G比较容易理解,C、I、G分别对应不同的价值主体,支出法就表示价值的最终流向.Y=C+I+G代表总需求也很好其他

根据这一思路,收入法表示价值

如图，已知二次函数y=ax2+2x+c的图象与y轴相交于点M（0，8），与x轴的一个交点为N（4，0）．（1）求a，c的值；（2）结合图象，写出x为负数时，函数值y的取值范围．数学

有两道数学题,帮帮忙!（须详细过程）1、已知|a-2b|+(b-3c)²=0,化简a+b-2c（结果用含c的代数式表示）.2、若代数式2x²-ax-y+b-2bx²-3x-5y-1的值与字母x的取值无关,求a²b²+1的值.帮帮忙数学

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