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急……一个难初三数学题直角三角形ABC,角B=90度,角A平分线交BC于D点,E为AB上一点DE=DC,以BD为半径做一圆,求证:AC为圆的切线
数学
已知四棱锥P-ABCD,PD垂直面ABCD,AB平行DC,AD垂直DC,AD=根2,CD=4,PD=2,E为AP上一点,DE垂直AP,F是平面DEC与BP的交点1求证EF平行AB2求证AP垂直面EFCD3求PC与面EFCD所成角的正弦值
数学
在直角梯形ABCD中,DC//AB,AD垂直CD,AB=BC,又知AE垂直BC于E,求证CD=CE
数学
课堂上,左老师让同学们讨论一道题:如图,已知AB=AD,∠ABC=∠ADC.求证:BC=DC.小杜的解法是这样的:证明:连接AC,在△ABC和△ADC中,AB=ADAC=AC∠ABC=∠ADC所以△ABC≌△ADC.所以BC=DC,你认
数学
错误的原因,并改正过来.
第一题(我不是二级以上用户,所以没法发图,图在我空间默认相册里)如图,在梯形ABCD中,AB平行DC,DA垂直AB,角B=45度,延长CD到点E,连接AE,求证四边形ABCE是平行四边形.
数学
梯形ABCD中,AD平行BC,AD垂直DC,M为AB中点,1.求证MD等于MC,2.平移AB使AB与CD平行,且保持AD平行BC与AD垂直DC,M仍为AB中点,试问一结论是否成立某乡今年人均上缴农业税25元,若两年后人均上缴税16元,假设
数学
降低的百分率(2)小红家有4
在四边形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°①如果DC=10,BC=11,AB=12,NM垂直平分AD于M,交BC于N,求MN的长;②探究:如果AB+CD=2BC,MN仍为AD的垂直平分线且交BC于N,MN与AD是否相等?若相等,请证明,若不相等,请说明原因.
数学
已知△ABC中,AB等于根号3,AC等于3,D是AC边上的一点,且AD:DC=1:2,联结BD,求证△ABD∽△ACB
数学
如图,平行四边形ABCD的两边AB、DC的中点分别是E、F,延长BA、DC到G、H,是AG=CH,求证:EH∥GF
数学
在平行四边形ABCD中,E是AB的中点,F是CD的中点,分别延长BA和DC至点G,H,使AG=CH,连结GF,EH,求证:GF‖EH
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