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已知弦长为4米,弧高0.5米,求弧长是多少已知弦长为5.4米,弧高0.9米,求弧长是多少?请1.列出公式,2.套入数字.3. 数学

一道关于扇形的几何问题一个扇形,半径为3.428米下弦为5.8米尺高为1.6米求弧长,面积,圆心角若是条件不全请向我提出数学

一道关于扇形的问题一个扇形,半径为3.428米下弦为5.8米6米求弧长,面积,圆心角若是这些条件无法得出答案请回答条件不全尺高没有作用吗？2arcsin2.9是从哪里来的数学

关于圆的题目、初三的、在线等.1、AB、CO是圆O的直径弦CE平行AB是弧DE的中点吗?为什么、2、三角形ABC的三个顶点都在圆O上、直径AD=4角ABC=DAC求AC长3、点ABCD在圆上AB=8BC=6AC=10CD=4求AD长哦数学

楼

（2009•卢湾区二模）如图，已知A、B、C分别是圆O上的点，OC平分劣弧AB且交弦AB于点H，AB=63，CH=3．（1）求劣弧AB的长；（结果保留π）（2）将线段AB绕圆心O顺时针旋转90°得线段A′B′，线段A 其他

线段AD的长．

如图所示，AB是⊙O的直径，AE是弦，C是劣弧AE的中点，过C作CD⊥AB于点D，CD交AE于点F，过C作CG∥AE交BA的延长线于点G．（1）求证：CG是⊙O的切线．（2）求证：AF=CF．（3）若∠EAB=30°，CF=2，求G 数学

两角相等,已知圆O的半径为2,以圆O的弦AB为直径作圆M,点C是圆O优弧AB上的一个动点（不与点A、点B重合）,联结AC、BC,分别与圆M相交于点D、点E,联结DE,若AB=2倍根号3,Q1：求DE的长度（主要告诉我数学

Q2：如果记tan角ABC=

己知圆0的半径为2,弦AB的长为2√3,点c与点D分别是劣弧AB与优弧ADB上的任一点.求角AcB和三角形ABD的...己知圆0的半径为2,弦AB的长为2√3,点c与点D分别是劣弧AB与优弧ADB上的任一点.求角AcB和三角数学

如图,已知⊙O的半径为2,以⊙O的弦AB为直径作⊙M,点C是⊙O优弧AB上的一个动点,（不与点A、点B重合）,连结AC、BC,分别与⊙M相交于点D、点E,连结DE,若AB=2倍根号3.1、求∠C的度数；2、求DE的长；3 数学

＜3）,那么在点C的运动过程

（2012•遂宁）已知：如图，AB是⊙O的直径，D是弧AC的中点，弦AC与BD相交于点E，AD=23，DE=2．（1）求直径AB的长；（2）在图2中，连接DO，DC，BC．求证：四边形BCDO是菱形；（3）求图2中阴影部其他

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