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如图所示为氢原子的能级图．现有大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁．（1）画出可能的跃迁图（2）求辐射出的光中，最大频率与最小频率的比值（结果保留两位有效数字）物理

一个盒子中装有5张编号依次为1，2，3，4，5的卡片，这5张卡片除号码外完全相同，现进行有放回的连续抽取两次，每次任意地取出一张卡片．（1）求出所有可能结果数，并列出所有可能结数学

有两张背面相同的纸牌，其正面分别是正三角形和圆，将这两张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张，放回洗匀后，再摸出一张。（1）写出两次摸牌出现的所有可能的结果；（2）求两次摸出都数学

一个盒子中装有5个编号依次为1、2、3、4、5的球，这5个球除号码外完全相同，有放回的连续抽取两次，每次任意地取出一个球．（1）列举出所有可能结果．（2）求事件A=“取出球的号码之其他

（x，y）落在直线 y=x+

一个盒子中装有形状大小相同的5张卡片,上面分别标有数字1,2,3,4,5,甲乙两人分别从盒子中随机不放回的各抽取一张．(Ⅰ)写出所有可能的结果,并求出甲乙所抽卡片上的数字之和为偶数的数学

某市甲，乙两医院各有3名医生报名参加医疗队赴灾区，其中甲医院2男1女，乙医院1男2女．（Ⅰ）若从甲医院和乙医院报名的医生中任选1名，写出所有可能的结果，并求选出的2名医生性别相数学

院的概率．

某班召开主题班会，准备从由2名男生和2名女生组成的班委会中选择2人担任主持人．（1）用树状图或表格列出所有等可能结果；（2）求所选主持人恰好为1名男生和1名女生的概率．数学

甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女．（1）若从报名的6名教师中任选2名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师来自同一学校的概率．（2）若从甲校和乙校报数学

甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女．（1）若从报名的6名教师中任选2名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师来自同一学校的概率．（2）若从甲校和乙数学

编制一个程序验证一个正整数能否可以表示为多个连续的正整数之和如：6=1+2+3；15=1+2+3+4+5或15=4+5+6或15=7+8等.要求将2到100之间的所有整数给出相应的结果,你能总结出哪些规律. 数学

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