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就素、数学试卷有这样一道题,我知道大概意思,但我不会在试卷上表达出来.（分式题）先化简,+分式+,后选择合适的a,b的值求出代数式的结果.就是题目后面的那个（后选择合适的a,b的值求出数学

一元一次方程的难点（求解决）下列方程中是一元一次方程的是（）A.2x²-x=1B.2x-10=1-xC.x+y=1D.2/x-1=1当代数式x+2与8-2/2的值相等时,x等于（）A.3/4B.2C.-4/3D.-2如果当代数式5x- 数学

2如果当代数式5x-7与4x

请从下列三个代数式中任选两个（一个作为分子，一个作为分母）构造一个分式，并化简该分式，然后请你自选一个合理的数代入求值．a2-1，a2-a，a2-2a+1．数学

化简代数式，并取一个合适的a的值代入，求出这个代数式的值．数学

初二数学完全平方公式的一道题已知一次函数y=-x+(a+2b)²与x轴交于点A,一次函数y=-x-(a-2b)²与y轴交于点B,求OA-OB的值（用含a、b的代数式表示）.谢谢了哈,今晚急需数学

抛物线y=ax^2+c(a0)的顶点为A,点B,C在抛物线上,四边形ABCD是正方形.（1）求a的值（用含c的代数式表示（2）当c=2时,1、写出抛物线的表达式样2、若点D在抛物线上,且角DAO=30度,求角DOA的度数3、若c 数学

30度,求角DOA的度数

求教分析一道代数式值题的解答过程.题目是这样的：已知（b+c）/a=(a+c)/b=(a+b)/c,求（b+c）(a+c)(a+b)/abc答案是-1和8以下是我给朋友的解题过程：令(b+c)/a=(a+c)/b=(a+b)/c=x那么b+c=axa+c=bxa+b= 数学

=cx三个式子加起来,得到：

初中数学代数式规律题求值已知a=2b=1求1/ab+1/(a+1)(b+2)...1/(a+2009)(b+2009)(我不会打分数线）那个线你当分数线就好对不起啊,第二项是1/(a+1)(b+1) 数学

1.已知实数a=（根号5-1)/2,求此时代数式（a5+a4-2a3-a2-a+2)/(a3-a)的值.2.因式分解：4a2-4ab-4ac+b2+c2+2bc(注：字母右边的数字表示该字母的幂指数) 数学

1.设y1=1/5*+1,y2=2x+1/4,当x为何值时,y1、y2互为相反数?2.先化简,再求值：3xyz+2(x²y+y²z+xyz)-xyz+2z²x,其中x=1,y=-1,z=23.如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2（a+b）+4(2a+b)的值是多数学

少?4.已知1/x+1/y=

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