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已知关于x的一元二次方程(3a-1)x²-ax+1/4=0有两个相等的实数根,求代数式：a²-2a+1+1/a的值. 数学

当a+2b分之a-2b等于4时,求代数式4(a+2b)分之3（a-2b)+(a-2b)分之3(a+2b)的值我急啊!麻烦大家帮帮忙!谢谢! 数学

(1）如果3x-2/x+1=3+m/x+1则m=-5(2) 如果5x-3/x+2=5+m/x+2则m=-13总结：如果ax+b/x+c=a+m/x+c（其中a,b,c为常数）,则m=b-ac利用上述结论解决:若代数式4x-3/x-1的值为整数,求满足条件的整数x的值数学

要求有过程、具体些.讲清思路

1.观察下列等式:16-1=15.25-4=21.36-9=27.49-16=33……用正整数n表示上面的一系列列等式所反映出来的规律______2.已知x.y满足x的平方加上y的平方加上5/4等于2倍的x加y,求代数式x加y的和减去x与y的积(必数学

y就是2x+y

已知代数式(2mx的平方-x的平方+3x+1)-[-(-5x的平方+4y的平方)+3x]的值与x无关,求3m的平方-[2m的平方-(4m+5)+m]的值? 数学

22阅读理解并填空：（1）为了求代数式x2+2x+3的值,我们必须知道x的值．若x=1,则这个代数式的值为；若x=2,则这个代数式的值为可见,这个代数式的值因x的取值不同而（填“变化”或“不变” 数学

本第105页这样写“我们把多

是初一的一元一次方程问题,要求列出算式和解算,1.x取何值时,代数式4x-5与3x-6的值互为相反数?2.课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组8人,后来重新编组,每组12人这样比原来减少2组,请问数学

分之15,请问原来售价多少元

麻烦帮我一道数学计算题先化简[(x^2-2x+1/x^2-1)+1/x)]÷（1/x+1）,再取一个你认为合理的x值,代入求原式的值.那条式子还看得明白么?最好有解题过程, 数学

设关于X的一元二次方程x^-2ax+a+6=0的两个实数根为x1和x2,求代数式M=（X1-1)^+(X2-1)^的值的范围数学

已知a³+b³=27,a²b-ab²=-6,求代数式（b³-a³）+（a²b-3ab²）-2(已知a³+b³=27，a²b-ab²=-6，求代数式（b³-a³）+（a²b-3ab²）-2(b³-ba²）的值数学

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