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现在规定一种新运算A#B=A（A>B)如果(X+2）#X的平方=X+2则X的取值范围是?A-1小于X小于2BX大于2或X小于-1CX大于2DX小于-1其实这个问题问的有点傻只是2次方程还没学。数学

真空中、一平面电磁波沿x轴正向传播,Ex=0,Ey=E0cosw（t-x/c）,E z 真空中、一平面电磁波沿x轴正向传播,Ex=0,Ey=E0cosw（t-x/c）,Ez=0,求磁场强度及方向物理

y(t)=x(t+3)-x(1-t)是不是时不变系统?该系统是否稳定, 数学

x从左边趋于1,即x小于1趋于1,x/(1-x)=?是正无穷还是负无穷?x从右边趋于1,即x大于趋于1,x/(1-x）=?x从左边趋于1,即x小于1趋于1,x/(1-x)=?是正无穷还是负无穷?x从右边趋于1,即x大于趋于1,x/(1-x）=?是正数学

t(x的平方)+(t+2)x+1=0有两个实根α,β,且满足α1,则实数t的取值范围是数学

x的绝对值小于a,可推导x大于-a小于a.x的绝对值大于a,可推导x大于a或x小于-a. 数学

已知y=k-3/x.如果自变量X在正数范围内或负数范围内逐渐增大时,函数值y随x增大而减小,那么k的取值%已知y=k-3/x.如果自变量X在正数范围内或负数范围内逐渐增大时,函数值y随x增大而减小,那么k 数学

对于数集X={-1，x1，x2，…，xn}，其中0＜x1＜x2＜…＜xn，n≥2，定义向量集Y={=（s，t），s∈X，t∈X}，若对任意，存在，使得，则称X具有性质P。例如{-1，1，2}具有性质P。（1 数学

，2，x}具有性质P，求x的

（1）小数的读法跟整数的读法有什么相同和不同?(3)小数的大小比较方法与整数的大小比较办法有什么相同和不同的地方?（2）你觉得在用小数来表示一些数量时,要注意些什么? 数学

不等式变号问题(x+1)(x-3)>=0(x-1)(x-3)大于等于0解这个不等式可得x小于等于-1或x大于等于3x怎么是小于等于-1,怎么变的号?大大们求教数学

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