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下面是某同学探究“影响压力作用效果的因素”的实验过程，他运用转换法思想，通过比较海绵的来反映压力的作用效果．分析比较甲乙两图可得：在压力相同时，受力面积越小，其他

对数函数比较大小的三种情况底数相同,真数不同分析多种情况底数不同,真数相同分1＞a＞0和a＞1两种情况底数不同真数不同求解题格式和解题思路、方法三种情况分别举例说明数学

假说-演绎法的一般程序是（）A.个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论B.发现问题、分析问题-提出假设、设计实验-观察实验、验证假说-归纳综合、总结规律C.观察实验、发现问题-分语文

问题-提出假设-归纳综合

（2010·广州高一检测）假说—演绎法的一般程序是()A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律B.个案研究—综合比较—提出假设— 语文

结规律 D.个案研究—发现

问题提出我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法”：数学

N＞0，则M＞N；若M－N＝

1根号下a+1-根号下a与根号下a+2-根号下a+1(a>=0)作商法或者分析法2设a不等于0,P=a^-a+1,Q=1/(a^+a+1),比较P与Q大小数学

为了比较水和沙子吸热本领的大小，杨幂同学做了如图所示的实验：（1）在此实验中，用来表示水和沙子吸收热量的多少．（2）在实验中，应用了的实验法．（3）分析表中的实验数据物理

子吸收的热量．（4）可以推想

滴定液的标定方法:1.基准物质标定法2.移液管法3.比较法标定请说出每种方法的优缺点这是分析化学里的一道简答题翻阅了一下分析化学的书没有相关的内容想了一夜也没想出非常烦恼语文

课本小结与复习的参考例题中，给大家分别用“综合法”，“比较法”和“分析法”证明了不等式：已知a，b，c，d都是实数，且a2+b2=1，c2+d2=1，则|ac+bd|≤1．这就是著名的柯西（Cau 数学

≤（a 2 +b 2 ）（

学习区域地理知识，最常用的方法是（）A．分析法和比较法B．综合法和比较法C．综合法和归纳法D．分析法和归纳法其他

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