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甲、乙分别骑车从A地同时同向出发,甲骑自行车,乙骑三轮车,12分钟后丙也骑车从A地出发去追甲.丙追上甲后立即按原速沿路返回,掉头行了3千米时又遇到乙.已知乙的速度是每小时7.5千米,丙的数学

甲,乙分别别骑车从A地同时同向出发,甲骑自行车,乙骑三轮车.12分钟后丙也骑车从A地出发去追甲.丙追上甲后立即按原速沿原路返回,掉头行了3千米时又遇到乙.已知乙的速度是每小时7.5千米,丙数学

在一条直的长河中有甲、乙两船，现同时有A地顺流而下，乙船到B地时接到通知，需立即返回到C地执行任务，甲船继续顺流航行．已知甲、乙两条船在静水中的速度都是每小时7.5千米，水流数学

，问乙船从B地到达C地时，甲

用汽船拖载重量相等满载货物的小船若干只，在两港之间来回送货物．已知每次拖4只小船，一日能来回16次；每次拖7只小船，一日能来回10次．每日来回次数是拖小船只数的一次函数（一天数学

用汽船拖载重量相等满载货物的小船若干只，在两港之间来回送货物．已知每次拖4只小船，一日能来回16次；每次拖7只小船，一日能来回10次．每日来回次数是拖小船只数的一次函数（一天数学

一块地,原计划6台拖拉机12小时耕完,现在要7.2小时耕完,需增加几台这样的拖拉机?一块地,原计划6台拖拉机12小时耕完,现在要7.2小时耕完,需要几台这样的拖拉机?两个题目不一样啊,要说明为什数学

,需增加几台这样的拖拉机?一

某班学生有x人,准备分成y个小组开展活动,若每个组7人,某班学生有x人,准备分成y个组开展活动,若每组7人,则余下3人,若每组8人,则少5人,求这个学生人数和所分组数要过程,（二元一次方程组）数学

用方程解答,只用X,小红从家里出发,以每小时4千米的速度向郊外走去,3小时后小方骑着自行车以每小时10千米的速度也想郊外骑去,多长时间后,小方能赶上小红?李明从家到学校,如果以每分钟40 数学

到学校的距离.老师把140个

我们采用24时计时法,而实际每天只有23小时56分,为什么不会出现时间紊乱现象?每天24小时,而实际每天是23小时56分,每天相差4分,日积月累后为什么不会出现例如8点就到了中午的现象? 物理

若曲线y∧2-xy+2x+k＝0过点（a,-a）(a∈R),求k的取值范围 K为什若曲线y∧2-xy+2x+k＝0过点（a,-a）(a∈R),求k的取值范围 K为什么要k小于且等于1/2 数学

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