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50个边长为a厘米的,正方形排成一行,拼成一个长方形,求出这个长方形的长、宽、周长及面积. 数学

一个长方形的周长是正方形的4倍,正方形边长与长方形的宽为6CM,长方形的长是几CM? 数学

用3个边长是4厘米多正方形拼成一个长方形.这个长方形的长是多少厘米,宽是多少厘米,周长是多少厘米. 数学

若一个长方形的长减少3厘米、宽增加2厘米，得到一个和原长方形面积相等的正方形，则长方形的周长是厘米．数学

把一个圆平均分成若干（偶数）等分,可以拼成一个近似的平行四边形,如果分得越细,就越接近于近似的长方形,这个近似的长方形和圆形的面积（）,因为近似长方形的长=（）,宽=（）数学

用四根硬纸条钉成一个长方形,用手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,拉成的图形是(平行四边形)它的面积比原来这个长方形大还是小数学

下面是一个运动场的平面图,两端都是半圆形,中间是长方形.已知中间长方形的面积是6400平方米,整个运动场的周长和面积各是多少?提示：长方形的长是100 数学

在一个边长为12cm的正方形的四个角上.都剪去一个大小相等的小正方形,当小正方形的边由小到大变化时除四个小正方形外的面积也随之变化.当小正方形的边长由1厘米增加到5厘米时,除四个小数学

一个长方形的长是宽的3倍,如果把宽增加三厘米,这个长方形就变成了正方形,则长方形的面积是数学

圆柱的侧面展开图不是一个长方形吗?为什么长方形的长等于它的底面周长,宽等于它的高呢?不是长方形的长等于底面周长的一半吗?宽等于它的半径吗?为什么长方形的长等于它的底面周长,而其他

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