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正、余弦定理解决问题设△ABC的面积为S,求证S=√p(p-a)(p-b)（p-c）其中2p=a+b+c 数学

正余弦定理问题,希望您解决在三角形ABC中,若a+c=根号2b,求tan(A/2)tan(C/2)的值数学

问一道高二三角函数题目在三角形ABC中,有一边长为另一边长的二倍,且有一个角为30度,那么此三角形能不能是锐角三角形?试述你的理由.请详细解答,应该主要应用正余弦定理数学

问几到高二数学题（关于正弦定理余弦定理的）1）在△ABC中,已知a比b长2,b比c长2,且最大角的正弦值是3的平方根再除以2（呵呵,不会打符号）,则面积是多少2 在△ABC中,A=60度,b=1,△ABC的面积为3 数学

C)的值为多少第2题我看答案

在解三角形的过程中,求某一个角有时既可以用余弦定理,也可以用正弦定理,两种方法有什么利弊?解三角形的问题可以分为几种类型?分别怎样求解?要求解三角形,是否必须已知三角形一边的长其他

请问几何题多不？正余弦定理忘得差不多了，还需要重新捡起来不？多谢地方各省市公考论坛江西公务员考试论坛其他

解三角形公式sin几度怎么求,比如b=26cmc=15cmC=23度,用余弦定理求的话,cos23度怎么化成正常数啊,朋友也说不是特殊角没法求，但这是书里的问题... 数学

两个力互成30°角,大小分别是90N和120N.求合力大小和方向不用正弦余弦定理怎么求就只是力的合成问题物理

求问一些关于正,余弦定理的基础问题...在三角形ABC中,sinA,sinB,sinC与0的关系（就是＞,＝之类的...）在锐角三角形中,cosA,cosB,cosC与0的关系在钝角三角形中,cosAcosBcosC,tanAtanBtanC与0的关系在直角三数学

osAcosBcosC与0的

高中正余弦定理的大题一般都会给你一个三角形边角角角等关系式然后第一小问就问角的度数或者边长这种题都应该怎么入手我有点懵呃其他

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