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已知反比例函数y=4−kx，分别根据下列条件求k的取值范围，并画出草图．（1）函数图象位于第一、三象限；（2）函数图象的一个分支向右上方延伸．其他

高中数学线性规划（为什么我的这种解法不对?）已知x,y满足条件：x≥0y≥x2x+y+k≤0若z=x+3y的最大值为8,求K值.-6）我的解法是：∵z的最大值为8∴x+3y≤8再根据x+3y≤8x≥0y≥x绘图∵2x+y+k≤0∴k 数学

题目就可以转化为：已知：x+

数学问题分别根据以下条件计算lal+lbl的值.（l是符号）第一题a=—3.1,b=0第二题a=负三分之四,b=六分之五第二大题已知lx-2l+ly-三分之一l=0,求代数式2x+3y的值—4的相反数是几?是四分之三呵数学

已知A（a,3）,B（-4,b）,根据下列条件求出a.b的值.（1）A.B两点位于2和4象限内两坐标轴夹角的平分线上. 数学

已知点A（a,3）、B（－4,b）,试根据下列条件求出a.b的值.（1）A,B两点关于y轴对称已知点A（a,3）、B（－4,b）,试根据下列条件求出a.b的值.（1）A,B两点关于y轴对称（2）AB‖X轴（3）A、B两点在第数学

本学期期末复习中,我们已遇到了这样的问题：“已知ab/a+b=1/2,bc/b+c=1/3,ca/c+a=1/4,求abc/ab+bc+ca的值.”根据条件中式子的特点,我们可能会想起1/a+1/b=a+b/ab,于是将每一个分式的分子、分母颠倒位置, 数学

已知1/a+1/b=2,1/

数学初一计算题（根据已知条件求值）已知：x²-3x+1=0,计算下列各式的值：1（1）x²+——+2x²已解得：(1)原式=9（※可以帮我检查一下,但无须再解,仅供下题参考※）（2）2x³-3x&s 数学

²（平方） + 1/x²（平

已知数列{an}是等差数列，根据下列条件求解析（1）已知a4=9，a9=24，Sn=30，求n的值（2）已知a4=7，a7=1．求前n项和S10的值（3）已知S5=30，求a1+a2+a4+a5的值．数学

已知关于x的多项式2x2-11x+m分解因式后有一个因式是x-3，根据这个条件，你能求得m的值吗？试试看．数学

一.根据下列条件,求出a的取值范围.1.已知不等式组x>2a+1,x>a+2的解集是x>-1.请写出计算过程和结果好吗? 数学

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