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A、B两所学
校
欲捐赠电脑给汶川地震中受灾的甲、乙两所学
校
,已知A
校
运出17台,B
校
运出15台,运往甲
校
18台,运往乙
校
14台,从A、B两
校
运往甲乙两
校
的用费如下:甲
校
乙
校
A
校
6050B
校
4080(1)如
数学
的函数关系式.(2)请你设计
甲、乙、丙三所学
校
订了相同数量的数学课本,现在丙
校
需要量减少,因此丙
校
分别给甲
校
、乙
校
一些后,结果甲
校
比丙
校
多128本,乙
校
比丙
校
多112本,问丙
校
给甲
校
、乙
校
各几本?
数学
A
校
和B
校
分别库存有电脑12台和6台,现决定支援给C
校
10台和D
校
8台.已知从A,B两
校
运往甲、乙两
校
的费用如下表:C
校
(元/台)D
校
(元/台)A
校
4080B
校
050(1)设A
校
运往C
校
的电脑为x台,求总
数学
运费最低的调运方案,最低运费
甲、乙、丙三个学
校
的人数,甲
校
比乙
校
多7分之1,乙
校
比丙
校
多7分之1,(1)如果乙
校
有560名学生,甲
校
、丙
校
各有多少人?(2)如果丙
校
比甲
校
少150人,则丙
校
有多少人?不要光答,
数学
甲、乙两
校
共有毕业生180人,两
校
各买了一批纪念册,给本
校
毕业生每人一本后,甲
校
余116本,乙
校
余114本.经研究两
校
各向彼
校
毕业生每人送一本纪念册,送后甲
校
还比乙
校
多剩10本.问甲
校
的毕业
数学
程的过程!
某学
校
计划拆除一部分
校
舍。某学
校
计划拆除一部分
校
舍,建造新
校
舍。拆除旧
校
舍每平方米需80元,建造新
校
舍每平方米需70元,计划在年内拆除旧
校
舍与建造新
校
舍共7200平方米,在实施
其他
完成原计划的拆、建总面积。(
用一元一次方程解,某学
校
计划拆除部分旧
校
舍改建成新
校
舍,拆除旧
校
舍每平方米需用一元一次方程解,某学
校
计划拆除部分旧
校
舍改建成新
校
舍,拆除旧
校
舍每平方米需80米,建新
校
舍每平方米
数学
新建校舍只完成了计划的80%
在实施“中小学
校
舍安全工程”之际,某市计划对A、B两类学
校
的
校
舍进行改造,根据预算,改造一所A类学
校
和三所B类学
校
的
校
舍共需资金480万元,改造三所A类学
校
和一所B类学
校
的
校
舍
数学
2)该市某县A、B两类学校共
甲乙丙三所学
校
订了相同数量的数学本,由于丙
校
需要量减少,因此丙
校
调抜给甲
校
()本,甲乙丙三所学
校
订了相同数量的数学本,由于丙
校
需要量减少,因此丙
校
调抜给甲
校
()本,调拨给乙
校
数学
甲、乙两
校
共有学生432人,为了照顾学生就近上学,经协商,由甲
校
转入乙
校
16人,这样甲
校
比乙
校
还多24...甲、乙两
校
共有学生432人,为了照顾学生就近上学,经协商,由甲
校
转入乙
校
16人,这样甲
校
数学
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