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（2010•崇明县二模）如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2 化学

置A得到启发，在装置A的基础

在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示，该装置中的错误或不妥之处，请你指出其中的两处：①；②．（2 物理

质量变化的一组数据，如下表所

实验课上，某实验小组为探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度”的关系，设计了如图所示的装置．实验数据如表：斜面的倾斜程度小车重G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械物理

.63.612.43.666

如图1是某生物课外小组用伊乐藻（沉水高等植物）为实验材料，研究光照强度和温度对光合作用强度的影响；实验结果如图2，横坐标中的距离表示光源与实验装置的距离；图3表示伊乐藻细语文

子来源于光合作用原料中的__

如图甲所示，为某同学安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在小车的前端固定一个传感器，和砂桶连接的细线接在传感器上，通过传感器可显示出细线的拉力．在图示状态下开始做实物理

器的总重量为M做好此实验__

一硝基甲苯是一种重要的工业原料，某化学学习小组设计如图所示装置制备一硝基甲苯（包括对硝基甲苯和邻硝基甲苯）．反应原理：实验中可能用到的数据如下：实验步骤如下：①配制浓化学

品，并组装好仪器；④向三颈烧

比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上，对气体的制取进行研究．（1）确定气体发生装置应考虑的因素是和．（2）实验室用加热化学

2KMnO4 △ . K

某同学验证动能定理的实验装置如图甲所示．水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带遮光片的长方形滑块，其总质量为M，实验步骤如下：①用游标卡尺测出遮光片的宽度d；物理

块与光电门之间的距离L；③剪

（2014•泉州）如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：，简要说出它的用途：．（2）写出实验室制取氧气化学

nO4 加热 . K2MnO

某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了如图1所示的一套装置，另外他们还找到了打点计时器、学生电源、导线、复写纸、细砂、天平、物理

出砂和砂桶的质量为m0，再向

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