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某实验小组做了两组实验，甲组用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记的细菌；乙组用32P标记的T2噬菌体去侵染35S标记的细菌，则甲乙两组新产生的众多噬菌体中的元素情况分别为（）A．甲其他

有35S；乙：全部含有32P

某化学小组的同学用如图所示装置做了两个兴趣实验．（1）检验装置Ⅰ气密性的方法是：关闭K1和K2，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，，即可证明装置不漏化学

Ⅰ中反应的化学方程式为2H2

经过一学期的学习同学们对铁的性质有了一定的了解，下面是某兴趣小组的同学对有关铁的问题进行了深入探究，请你一同参与．一、做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，兴趣小组有两个疑化学

]（1）自然界中铁的氧化物主

某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生语文

别用不用光照强度的光照射，并

某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长语文

光照强度的光照射，并比较两个

某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长语文

光照强度的光照射，并比较两个

为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验；步骤1：取两片载玻片，分别编号1和2．步骤2：从草履虫培养液中吸取培养液，在每片载玻片上滴加两语文

题：（1）如果想要吸收含草

某兴趣小组探究分子的特性时，做了一下两组实验，请回答试验中的有关问题：实验一已知：碱性溶液能使酚酞变红，二氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到一股难为的强化学

明显变化．（2）如图1所示，

一对相对性状可受一对过多对等位基因控制（依次用字母A、a；B、b；C、c…表示）．为探究某种植物的花色遗传，生物兴趣小组做了实验一．将甲乙两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花，F1 语文

产受另一对等位基因M、m控制

一对相对性状可受一对或多对等位基因控制（依次用字母A，a；B，b；C，c…表示）为探究某种植物的花色遗传，生物兴趣小组做了实验一，将甲乙两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花．F1自语文

受另一对等位基因M，m控制，

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