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共找到 1717838 与某同学记录的听课笔记中有老师总结的几个结论 相关的结果,耗时1227 ms
关于used用法问题前两天我一个同学在朋友圈晒图说讨厌吃橘子,但我记得她之前挺喜欢吃的,我就写了个回复说usedtoloveit.结果刚看她的回复,她问我说是不是应该用loving.我顿时就觉得很羞愧
其他
受的用法?
一节历史课上,老师为同学们准备了四幅挂图,请仔细观察后回答问题.请回答:(1)老师准备这四幅图主要是为了向同学们讲述哪方面的问题?(2)图1所示的运动结束后,农民拥有了对
历史
主义“三大改造”.“三大改造
学习了整式的加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=﹣2,b=2010时,求的值”.盈盈做完后对同桌说:“张老师给的条件b=2010是多余的,这道题不给b的值,照样可以求出结
数学
学习了整式的加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2,b=2010时,求的值”.盈盈做完后对同桌说:“张老师给的条件b=2010是多余的,这道题不给b的值,照样可以求出结果来
其他
青铜葵花读书笔记老师让我们写青铜葵花的读书笔记,我不要读后感或者摘抄好词好句,统统不要,我要每个重要、抒情的段落的笔记、感受(切记:不是读后感)
语文
英语作文写一封给老师或同学说说自己在小学生活中最深刻的记忆,不少50个单词
其他
请你写下在校期间团结同学的事.是事例.急.切记团结,不是不团结.至少2件
其他
王老师、李老师、刘老师分别教语文、数学、英语中的某一门,王老师经常和数学老师一起下棋,刘老师、语文老师、数学老师在同一个办公室.王老师教()李老师教()刘老师教()
数学
以下是王老师和张老师不同的“氧气的化学性质”教学设计,请你分析他们各自的教学侧重点.表1王老师的设计编号物质在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象化学方程式结论①硫②
化学
硫 磷 碳 ②金
(1)从米尺的一端开始,先每隔4厘米做一个红色记号,再从同一端开始,每隔6厘米做一个黄色记号(米尺的两端不做任何记号).问:重复做记号的地方共有()处.A,4B,8C,40(2)有一个三角形,
数学
,钝角(3)百货商场举行满2
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