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在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，某同学测得摆线长为89.20cm，用游标卡尺测得摆球直径如图所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动的时间。（1）该单摆的摆长为物理

因是____________

某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，如果已知摆球直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图甲所示：（1）单摆摆长是m．如果测定了40次全振动的其他

．（2）如果他测得的g值偏大

某同学用单摆做测定重力加速度的实验．他将单摆挂起后，进行了以下操作：（1）用刻度尺量出摆线的长度作为摆长L；（2）将摆球拉离平衡位置一个小角度放开．在摆球某次通过最低点时其他

．读出这段时间t，算出T=t

在用单摆测重力加速度的实验中：（1）某同学实验时通过改变摆线长，测出几组摆线长L和对应的周期T的数据，作出L-T2图线，如图所示．利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2）其他

利用L-T2图线求解重力加速

某同学探究一条橡皮筋的弹力和伸长量之间的关系，实验时使用了一条拉伸一定长度后粗细会明显变化的橡皮筋．利用弹簧秤测出橡皮筋弹力的大小，利用刻度尺测出橡皮筋的长度．（1）某物理

橡皮筋伸长量△x的数据作出F

某研究性学习小组的同学们做了以下两个关于弹簧的实验．（1）在做探究弹簧弹力的大小与其伸长量的关系实验中，设计了如图1所示的实验装置．在弹簧两端各系一轻细的绳套，利用一个物理

弹簧的下端，每次都测出相应的

在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究．说明：下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取，并且长度相同．探究1：铁丝燃烧是否需要化学

实验记录如下： V

有一根圆台状匀质合金棒如图实－5－27甲所示，某同学猜测其电阻的大小与该合金棒的电阻率ρ、长度L和两底面直径d、D有关．他进行了如下实验：图实－5－27(1)用游标卡尺测量合金物理

________cm.(2)

甲醇有毒，沸点65℃，甲酸甲酯无毒，沸点32℃，某小组同学设计了甲、乙两套实验装置，制备甲酸甲酯：（1）装置乙中长导管的作用是（2）甲酸和甲醇（CH318OH）进行酯化反应的化学方化学

浓硫酸△HCOOCH3+H2

假设你是某校九年级（1）班的学生．你校英文俱乐部正在举行"YoungStarAward"的评选活动，请你用英语写一篇短文，介绍你的同学李明，以供参考，内容要点如下：1．高个，擅长篮球英语

，准备寄给贫困地区学生；5．

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