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（2011•郑州二模）某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验，其中甲班为试验班（加强语文阅读理解训练），乙班为对其他

结束后，统计几次数学应用题测

（q011•郑州二模）某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验，其中甲班为试验班（加强语文阅读理解训练），乙班数学

结束后，统计几次数学应用题测

某中学对高二甲、乙两个同类班级进行加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率作用的试验，其中甲班为实验班（常规教学，无额外训练），在试验前的测试中，甲、乙两班学生在数其他

下61-70分71-80分8

两位同学进行投篮，甲同学投20次，投中15次；乙同学投15次，投中9次，命中率高的是，对某次投篮而言，二人同时投中的概率是．数学

两位同学进行投篮，甲同学投20次，投中15次；乙同学投15次，投中9次，命中率高的是（），对某次投篮而言，二人同时投中的概率是（）。数学

两位同学进行投篮，甲同学投20次，投中15次；乙同学投15次，投中9次，命中率高的是，对某次投篮而言，二人同时投中的概率是920920．其他

文化的作用有什么?某中学高二学生围绕这个问题展开了激烈的讨论，并纷纷举例论证。甲同学：透过礼仪折射文化作用。奥运会上，欧美国家的颁奖嘉宾习惯以拥抱和吻面礼的方式对获政治

009年3月3日～5日的全国

（2012•自贡一模）某中学在高二开设了4门选修课，每个学生必须且只需选修1门选修课，对于该年级的甲、乙、丙3名学生．（I）求这3名学生选择的选修课互不相同的概率；（II）求恰有2门其他

．

重庆市某知名中学高三年级甲班班主任近期对班上每位同学的成绩作相关分析时，得到石周卓婷同学的某些成绩数据如下：第一次考试第二次考试第三次考试第四次考试数学其他

127 121 119（

(1/2)某中学在高二开设了四门选修课,每个学生必须且只选一门选修课,对于该年级甲乙丙三位同学选择的...(1/2)某中学在高二开设了四门选修课,每个学生必须且只选一门选修课,对于该年级甲数学

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