某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况搜索结果第2页,早教吧

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小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．（1）小海分析图象得出了水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，需要其他

象中可得，水的沸点是____

小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然变冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．（1）小海分析图象得出了水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，物理

，水的沸点是___℃，这说明

在做“观察水的沸腾”实验时：（1）如图甲所示是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景，请指出他们在实验中错误之处：①；②．（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，物理

__℃；如果操作及实验器材均

如图1是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置．（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：；；（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上其他

到90摄氏度时，每隔1分钟记

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中．时间t（min）0510152535455565温度t（℃）100715545 其他

面坐标图中通过描点画出上述温

如图1所示是小明实验组在“观察水的沸腾”实验中的情景．（1）为了节约能源适当缩短加热时间，可以采取的措施有①；②．（2）在采取措施进行改进以后他们继续实验，观察到水沸物理

自然现象的形成原因相同？__

（2010•莆田）小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．由图象可知：（1）水是沸点是℃，这说明当物理

____℃左右．（3）沸腾前

做“观察水的沸腾”实验时：（1）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是．（2）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因其他

沸腾一段时间后停止读数，实验

在“观察水的沸腾”实验中，实验小组得到下列实验数据：（1）如图所示，图是水沸腾时的情况；（2）从记录数据得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为；（3）根据水的沸腾温物理

10min这段时间内，水的内

如图所示，（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图一定是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4m 物理

录数据如表：时间t/min0

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