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完成下列关于鉴定淀粉酶活性的实验设计，并解答有关问题。(1)实验目的：探究某α－淀粉酶的活性。(2)实验原理：淀粉是非还原糖，在淀粉酶作用下能水解成。此糖能语文

α－淀粉酶已知正常有活性淀粉

下面是几组同学所做的部分实验，回答下列问题：组别实验目的实验材料所用试剂A观察植物细胞有丝分裂洋葱根尖盐酸、酒精、龙胆紫B植物组织中还原性糖的鉴定西瓜汁斐林试剂C探究酶的语文

呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过语文

德尔依据减数分裂的相关原理进

下列实验的实验目的、图示操作和实验现象均正确的是（）A、探究不同催化剂对同一反应速率的影响B、探究温度对化学平衡的影响试剂：淀粉溶液、碘水、唾液、2mol/LH2SO4溶液现象：化学

4△H<0试剂：烧瓶中各充入

如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（）A.探究锌和铜金属活泼性B.探究燃烧的条件C.测定空气中氧气的含量D.探究铁生锈的条件化学

根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（）A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱B.探究燃烧是否需要氧气C.探究铁钉生锈时O2是否参与反应D.测定空气中O2的含量化学

如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于，我们应选择（选填“较厚”、“较薄”）的平板物理

小红拿另一支大小完全相同的蜡

实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质．（1）A中反应的化学方程式为；要达到实验目的，应选用的装置有；装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a接、化学

式为___（写出一个即可）．

利用实验装置进行相关操作，不能达到相应实验目的是（）ABCD证明浓硫酸具有脱水性、氧化性制备并收集少量NO气体证明浓氨水与生石灰作用可制备得到氨气实验室制取乙酸乙酯A.AB. 化学

下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的主要操作A检验馒头中含有淀粉取样，滴加碘水或碘酒B探究分子之间有间隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中C区别硝酸铵和氧化钙固体化学

浓硫酸A. AB. BC.

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