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一道几何题目已知直角三角形ABC的斜边AB=6CM,直角边AC=3CM圆心为C,半径分别为2CM,4CM的两个圆与AB有怎样的位置关系?半径多长时,AB与圆相切数学

物理的一道点电荷题目,过来看下!真空中、相距25cm的A,B两点上分别固定着带有同种电荷的小球,已知A球的带电量是B球的16倍,则在AB连线上距A点（）cm处放入第三个点电荷时,它所受的静电力的物理

在一次测试中,有AB两个题目,答题规则为,答对A题得a分,答对B题得b分选答哪个题目自由,在一次测试中,有AB两个题目,答题规则为,答对A题得a分,答对B题得b分选答哪个题目自由,但只有第一个答对数学

2 Q=1/3 你如何以题目

问题提出：数学课本上有这样一道题目：如图①，一块材料的形状是锐角三角形ABC，边BC=120mm，高AD=80mm．把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，这个数学

究：（2）李华同学通过探究发

已知a,b,c三数满足方程组a+b=8ab-c^2+82c=48题目中ab-c²+8√2=48解：设a、b是方程：x²－8x＋c²－8√2c＋48＝0的两个根.根的判别式是非负数,则有：8²－4﹙c²－8√2c＋48﹚≥0化简得：数学

…我的疑问：为什么x²－8x

甲乙两个分别从A、B两地同时出发,相向而行.出发速度比3:2,相遇后,甲速提高20%,乙速提高1/3,这样当甲到达b地时,乙距离A地还有41千米,求AB两地的距离这是漳州一中分校考卷的题目,一定要答上. 数学

在三角形ABC中BC等于10,AB的垂直平分线与AC的垂直平分线分别交BC于点D、E且DE等于4,求AD+AE的长度没有图,题目就没有,貌似有两个答案数学

请问怎么举反例.没听懂.以下题目先判断真假,再把假命题举出反例.（1）如果两个角有公共点,那么这两个角是对顶角.（2）有一条公共边的角互为邻补角（3）如果直线AB与CD被直线EF截得的八数学

关于二次根式的题目在一个坡比1：2的斜坡上种有两棵小树A和B，他们之间的距离（AB)为10米，则这两棵树的高度差（BC)为多少米？（这是直角三角形ABC,AC为斜坡）其他

题目在下面凸四边行ABCD的对角线的交点是M,过M点做AD的平行线交与BC的延长线O点,与AB,CD两点EF,与O点为圆心OM为半径画圆,圆上面有一个动点P,证明角EOP=角OEF 数学

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