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水平传送带AB长12米,以V0=5m/s的速度匀速运动,运动方向向右,另有一物体以V=10m/s的速度滑上传送带的右端,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5（g=10m/s²）（1）通过计算说明物体能否到达左端A 物理

以"读国学明礼仪"为主题的有益活动可以有哪些我要填写个表格就是读完《弟子规》以后,有所感悟,去做一些有益的活动让我填写做了哪些活动的住要事迹我没有去做活动可以去做哪些政治

∞乘以有界数列为什么不=∞我知道它乘以无穷小是未定式,可如果是振荡的数列呢?与类似Xn=(-1)^n的相乘后是有所摆动的图象吧？而且摆动的越来越大？所以摆动的越来越大也叫无穷大？数学

如图所示，水平传送带AB长12m，以v0=5m/s的速度匀速运动，运动方向向右，另有一物体以V=10m/s的速度滑上传送带的右端，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5．（g=10m/s2）（1）通过计算说明物体物理

关于定语从句.）英语一个句子只可以有一个动词.那如果句子中有定语从句,其中的定语从句是可以有,也可以没有动词呢?还是一定要有动词? 英语

1：金属氧化物为什么只能在熔融状态下可以电离,不可以在水中电离?2：醋酸稀释,平衡如何激动?还有水解是稀释平衡的移动?3：平衡移动和转化率之间有没有直接关系?4：2so3=2so2+o2恒温恒容化学

压强和浓度分别作出解释还有

动物的繁殖行为是1.哺乳动物具有的行为2.哺乳动物和鸟类具有的行为3.每一种动动物的繁殖行为是1.哺乳动物具有的行为2.哺乳动物和鸟类具有的行为3.每一种动物都具有的行为4.脊椎动语文

有关滑轮的问题1.动滑轮为什么费距离了?2.由一个动滑轮和定滑轮组成的而且对滑轮上绳子有3股,所以节省了三分之一的力,如果物体向上移动2CM,为什么要拉绳子6CM,老师这样说的,我想象不出物理

数学题找规律一个表格从1到16用框把1,2框起来.1,2的积是2.在表中移动这个框,可以使每次框出的数的积不同.(1)每次框两个数,一共可以得到()个不同的积,积的个位数字有()种情况.(2)每次制少数学

心理学问题：直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（）?1..直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A.需要B.动机C.兴趣D.信念我觉得答案是B 政治

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