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阅读下面的寓言,结合语文学习运用谈谈体会有一个古代的寓言.有鸟将飞至,张罗以待之,得鸟者一目也；今为一目之罗,则不得鸟焉. 语文

阅读下面的文言文，完成1-4题。[甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生语文

　　　 [乙] 　　淮

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。虚拟毕飞宇这个冬天特别冷。祖父神情淡然，但手指头在动，是欲言又止的那种动。祖父的大限不远了，他要对我交代什么了。父亲看在眼语文

生理性的，是他想说些什么，却

阅读《爱莲说》做下面的题。1、文中运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、菊花、莲花各比喻生活中的什么人？2、“牡丹之爱，宜乎语文

阅读《爱莲说》做下面的题。1、文中运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、菊花、莲花各比喻生活中的什么人？2、“牡丹之爱，宜乎众矣”从字面的角度而言语文

，这句

阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分）面南人饭米，北人饭面，常也。《本草》云：“米能养脾，麦能补心。”各有所裨于人者也。然使竟日穷年止食一物，亦何其胶柱口腹，而不语文

脾之道也。但其食面之法，小异

阅读下面的文言文，完成后面问题。褚彦回幼有清誉。宋元嘉末，魏军逼瓜步，百姓咸负担而立。时父湛之为丹阳尹，使其子弟并着芒屦，于斋前习行。或讥之，彦回时年十余，甚有语文

彦回遇见，谓曰：“可密藏之，

阅读下面的文字，完成后面题目。露珠草萤的消失——想起“百花小开本”肖复兴①对于像我这样年龄的读者而言，“百花小开本”是一种语文

花文艺出版社出版，所以被称之

阅读下面的文字，完成后面题目。露珠草萤的消失——想起“百花小开本”肖复兴①对于像我这样年龄的读者而言，“百花小开本”是一种亲切的带有怀旧色彩的读本。它是异形的语文

百花小开本”的时候，我正在北

阅读下面的文言文，完成1～4小题。①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而物理

往来而不绝者，滁人游也。临溪

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