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（1）已知函数，其中为有理数，且.求的最小值；（2）试用（1）的结果证明如下命题：设，为正有理数.若，则；（3）请将（2）中的命题推广到一般形式，并用数学归纳法数学

离散数学的一个证明题,证明：┐(P←→Q)(P∧┐Q)∨(┐P∧Q),其中P、Q为命题公式. 数学

一个数学命题的讨论等腰三角形的两底角的平分线相等,这个命题的逆命题是真命题吗?是真命题给出证明,假名题,举出反例, 其他

不会做的数学题…………π为圆周率,a,b,c,d∈Q,已知命题p：若aπ+b=cπ+d,则a=c且b=d.1）写出p的非命题并判断真假2）“a=c且b=d”是“aπ+b=cπ+d”的什么条件?并证明. 数学

离散数字有一题在谓词逻辑中,将下列命题符号化,并构造该推理的证明所有大学生都喜欢运动，李明是大离散数字有一题在谓词逻辑中,将下列命题符号化,并构造该推理的证明所有大学生都其他

六人法则是怎样证明的?"六人定律说的是,每个人通过身边的六个人就可以认识到世界上所有的人"这应该算是一个数学命题吧,请问:它能被严谨的证明吗?为什么是"六"人定律呢?而不是别的数目其他

程序,这条定律才能够变"七人

数学选修2-1的一道试卷题⑴设计一个命题pVq是假,p且q是真,非p且非q是真⑵是否存在这个命题,若存在,请说明,若不存在,请说明(证明)写错了应该是p且q是假,pVq是真,非p且非q是真注意要设计命题数学

已知n为正偶数，用数学归纳法证明时，若已假设n=k（k≥2，k为偶数）时命题为真，则还需要用归纳假设再证n=（）时等式成立。数学

某班数学兴趣小组在一次学习研讨中，兴奋地发现一个真命题，内容如下：如图（1），正三角形ABC中，在AB，AC边上分别取点M，N，使BM=AN，连接BN，CM，那么BN=CM，且∠NOC=60°．（1）请证明上其他

内容，得到一个类似的真命题：

“无字证明”（proofswithoutwords）就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现，请利用下面两个三角形（△ACD和△ECD）的面积关系，写出高中数学中的一个重要关系式数学

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