数学的一道习题如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差搜索结果第3页,早教吧

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1、已知关于x的方程(a+1)(b+1)/(x+2)+(a-1)(b-1)/(x-2)=2ab/x无解,a、b满足a不等于b、ab不等于0,求b/a+a/b的值.2、当x为何整数时,9x^2+23x-2的值恰为两个连续正偶数的乘积? 数学

用描述法表示下列集合：1.奇数的集合2.正偶数的集合3.不等式x^2+1≤0的解集用举例法1.{(x,y)｜0≤x≤2,0≤y＜2,x,y∈Z}2.mathematics中字幕构成的集合1楼的我看懂了原来x，y是坐标啊数学

高一集合怎么那木难?帮我看下题第一个单元难了我半天.用描述法表示下列集合1所有正偶数的组成的集合2X的平方+2=034X-6小于54函数Y=2X+3的图像上的点集最好来点方法气死数学

1、中国国旗所用颜色的全体所构成的集合?2、世界上最高的山峰所构成的集合?3、大于0并且小于20的正偶数的全体所构成的集合?4、大于0.9并且小于3.9的自然数的全体所构成的集合?5、被3除余数学

2的实数的全体所构成的集合?

小于100正偶数的全体?用列举法表示集合数学

用适当的方法表示下列集合：（1）中国国旗所用颜色的全体所构成的集合；（2）世界上最高的山峰所构成的集合；（3）大于0并且小于20的正偶数的全体所构成的集合；（4）大于0.9并且小于数学

因数的全体所构成的集合；（7

急正偶数不是质数命题改写逆命题是如果一个正数不是质数那么这个正数是偶数为什么不是如果一个数不是质数那么这个数是正偶数其他

输入一个正整数x,若x为奇数,则乘3再加一,若x为偶数,则乘二分之一.x为奇数的结果若为奇数,则重复上面的步骤一,若为偶数,则重复上面的步骤二.x为偶数的结果若为偶数,则重复上面的步骤二, 数学

算,归纳最后结果的特点.这个

命题“如果实数x能被2整除，则x是偶数”的否命题是（）A．如果实数x不能被2整除，则x是偶数B．如果实数x能被2整除，则x不是偶数C．如果实数x不能被2整除，则x不是偶数D．存在一个能其他

如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差那么这个正整数为神秘数如4=2²-0²12=4²-2&su（1）28和2012这两个数是神秘数吗?（2）设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非正整数）,由数学

差（取正数）是神秘数吗?为什

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