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共找到 2028834 与数学分析极限求1 相关的结果,耗时348 ms
一个高数题求微分方程dy/dx=1/(x-y)+1.解:设u=x-y,则dy/dx=1-du/dx代入原方程的1-du/dx=1/u+1==>du/dx=-1/u==>udu=-dx==>u²=-2x+C(C是积分常数)==>(x-y)²+2x=C故原微分方程的通解是
其他
通解是(x-y)²+2x=C
关于广义积分,1/(1-x^2)^1/2的广义积分,上限为1下限为0,是发散还是收敛?怎么算?
数学
1.分解下列复合函数。(1)y=InIn(x+2)(2)y=sin(1/x-1)(3)y=21.分解下列复合函数。(1)y=InIn(x+2)(2)y=sin(1/x-1)(3)y=2^(arctan√x)2.求下列函数的定义域(1)y=secx(2)√cosx(3)
其他
3)y=(1/1-x)+In
在数列an中,an=n+1分之1+n+1分之2+n+1分之3+.n+1分之n,又bn=anan+1分之2,求数列bn的前n项和
数学
求下列各数的倒数,并用“<”把它们连接起来:﹣12分之5,3.7,丨﹣6分之一丨,2,﹣1.注意:丨﹣6分之一丨是求6分之1的绝对值!
数学
如果不看公式,二元函数的极值,极限实际上是什么一元函数的极限值的是一个数,表示自变量无限趋向一个数的时候,对应的函数值也无限接近的一个数A.而二元函数的实际是一个面,是由无数
数学
?为什么二元函数极限的计算结
某校2017届高三文(1)班在一次数学测验中,全班N名学生的数学成绩的频率分布直方图如下,已知分数在110~120的学生数有14人.(1)求总人数N和分数在120~125的人数n;(2)利用频率分布
数学
数在115~120名学生(男
对数函数比较大小的三种情况底数相同,真数不同分析多种情况底数不同,真数相同分1>a>0和a>1两种情况底数不同真数不同求解题格式和解题思路、方法三种情况分别举例说明
数学
设A>0,0
数学
一个分数分子比分母小1如果分子去1分母加1那么所得的分数等于8/9.求这个分数
数学
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