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三角形摆放.o(∩∩)o哈哈如图,用棋子摆成下列三角形.第一个：上面1颗,下面2颗,共3颗；第二个：上面1颗,中间2颗,下面3颗,共6颗；第三个：一层1颗,二层2颗,三层3颗,四层4颗,共10颗；依此类推数学

个三角形要用多少颗棋子?

如图，是一组按照某种规律摆放而成的图案，第1个图有1个三角形，第二个图有4个三角形，第三个图有8个三角形，第四个图有12个三角形，则图5中三角形的个数是（）A.8B.12C.16D.17 数学

一个由不同模块组成的三角形,为什么换了一下摆放的方式,他的面积就不相同了数学

有若干个大小相同的小球一个挨一个摆放,刚好摆成一个等边三角形；将这些小球换一种摆法（球要用完）,仍一个挨一个摆放,又刚好摆成一个正方形(如图2).试问：这种小球最少有多少个?第36 数学

这道数学题谁知道啊?有一个盲人,把6个筐摆成一个三角形,自己坐在中间,筐里一共有18个西瓜,每排是7个.他每天摸一次,只要每排三个箩筐里的西瓜一共是7个,他就放心了,没想到,他的邻居东东数学

没有发现,这是怎么回事?没人

有若干个大小相同的小球一个挨一个摆放,刚好摆成一个等边三角形；将这些小球换一种摆法,仍一个挨一个摆放,又刚好摆成一个正方形试问：这种小球最少有多少个? 数学

将两个全等的直角三角形（△ABC≌△DCE，∠A=∠D=90°）摆放成如图①的形式，使点A、C、D成一直线，我们称之为“K形图”（1）证明：BC⊥CE；（2）如图②，连结BE，取BE中点F，连结AF、CF、DF 数学

将一个内角为120度的菱形纸片,沿着较长的对角线剪开,得到两张全等的三角形纸片,将这两张纸片摆放成图中形式,点BFCD在一条直线上,当P为AB中点时,求三角形APN于三角形DCN的面积比数学

如图①，将一个内角为120°的菱形纸片沿较长对角线剪开，得到图②的两张全等的三角形纸片。将这两张三角形纸片摆放成图③的形式。点B、F、C、D在同一条直线上，AB分别交DE、EF于点P 数学

ABC与△DEF全等除外），

（2011•无锡一模）如图①，将一个内角为120°的菱形纸片沿较长对角线剪开，得到图②的两张全等的三角形纸片，将这两张三角形纸片摆放成图③的形式，点B、F、C、D在同一条直线上，AB分数学

与△DEF全等除外），并加以

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