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1.Iwanttobuyabiggreenbag.（对abiggreenbag部分进行提问）2.Marydoesnothaveanybooks第二题是——（改成肯定句）英语

要加工一批零件,原计划每天加工85个,实际上每天多加工15个,这样提前3天完工.原计划多少天完工?这批零件有多少个?（用两种方法解答此题）数学

按要求完成下列各题,1.MrsLiwantshalfakiloofmeat.(对halfakilo提问)()()meatdoesMrsLiwant?2.CanIhelpyou?(改为同义句）()()I()()you?3.Thisyellowskirtis49yuan.( 英语

s yellow skirt

英语题,小学的,求解答.Theducksareeatingsomegrass.(提问）aretheducks?I‘mgoingtosnowtomorrow.（改为否定句）Itgoingtotomorrow.I’mgoingto《haveapicnicinthepark》其他

___ tomorro

定语从句,对划线部分提问的题目?英语Scientistswilldevelopplants（thatcangrowonMars）.对括号内部分提问英语

1.Thepackageischargedinthepastoffice.A.bytheweightBbyweighingC.byitsweightDbythekilogramme2.那个高中语文怎么感觉那么难学啊?每次考试都在95~109之间有什么诀窍可以提高的吗作文英语

95~109之间有什么诀窍

解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题．例如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4，求矩形的周长”，求出周长数学

矩形的周长为14，求矩形面积

试对以下情景提出问题,某班级组织去旅游,大部分同学先坐公共汽车前往,速度为24km/h；5名负责后勤的同学晚0.5小时出发,速度为60km/h；同时到达山脚下,.大部队步行上山,这5名同学先乘缆车上数学

顶势必后勤同学完了0.5h.

将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问数学

4,求长方形面积的最大值”等

解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题．例如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4，求矩形的周长”，求出周长数学

矩形的周长为14，求矩形面积

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