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观察下面的一列数：-1,-3,+1,-1,3,按某种规律在横线上填上适当的数观察下面的一列数：-1,-3,+1,-1,3,,,按某种规律在横线上填上适当的数数学

小明在计算中发现：1234+1=5^2,2345+1=11^2,345*6+1=19^2……由此他做出猜想四个连续正整数的乘积加1必有平方数,请证明.能写的详细点就更好了！数学

一位同学在研究中发现：0×1×2×3+1=1=12；1×2×3×4+1=25=52；2×3×4×5+1=121=112；3×4×5×6+1=361=192；…由此他猜想到：任意四个连续自然数的积加上1，一定是一个正整数的平方，你认为他的猜想对吗数学

举一反例．

已知二次函数图象过A（－1,0）,C（0,3）且对称轴为直线x＝1．（1）求抛物线的解析式,图象与x轴的另已知二次函数图象过A（－1,0）,C（0,3）且对称轴为直线x＝1．（1）求抛物线的解析式,图象数学

若点P是第一象限内抛物线上一

请发挥创造性思维尽量多写几种1+1=?4+9=?5+7=?6+18=?例3+4=?3（天）+4（天）=1（周）1+1=?1（里）+1（里）=1（公里）1公里=2里5+7=?5（个月）+7（个月）=1年（12个月）其他

1.2-(2^2)-(2^3)-…-(2^18)-(2^19)+(2^20)=?2.211(-455)+365455-211545+545365=?3.1/13+1/35+1/57+…+1/99101=?4.|x|=3x+1,则（64x^2+48x+9 数学

^2005=?就这些了,^代

用1,0,5,6组成的三位数（1）.既是2的倍数,又是3的倍数：（2）.既是3的倍数,又是5的倍数：（3）.同时是2、5、3的倍数：五位数3AO7B是2、7、5的倍数,求这个五位数？数学

求曲线x=t,y=t^2,z=t^3,在点（1,1,1）处的切线从其他人那里看到的,不懂其中的“所以切线为x-1=(y-1)/2=(z-1)/3”这个式子是怎么得来的?“那么参数t=1”又是什么意思呢. 数学

1/2*101/100=101/200这一步是因为什么这么做的?原题是1-1/2^2)(1-1/3^2)(1-1/4^2)……（1-1/99^2)(1-1/100^2)=(1-1/2)(1+1/2)(1-1/3)(1+1/3)(1-1/4)(1+1/4).(1-1/9 数学

9)(1+1/99)(1-1

matlab程序if语句用法n=zeros(5,1);s=[1 1.5 3 3.5 5];for i=1:1:5if s(i) 其他

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